1、家长的经济水平，社会地位，以及对于孩子的重视程度！没有任何歧视，确实是家长的学历和素养，以及对于孩子的管教和关心，决
伪学霸只是在进入高中后，相比真正聪慧的真学霸有所差距，但其学习能力和学习态度已经超越大多数学生，尤其是强过众多的真学渣。
在没有物化捆绑之前，能够选择物化两门学科的学生，基本就是学霸，但大多数学霸却不会选择化学。大家都有田忌赛马的心理，作为按
现在初中几何是一个很有意思的板块，看上去最体现理科的逻辑思维，很多学生的掉队从几何开始，但其学习水分也更大，培训班套用模
一个当年高考400分的大专生，可以到培训班初中，一个考不上高中上完初中的人，可以到培训班教小学，培训班的教学不需要老师对
1、小学普遍培优补课造成的高分成绩，提升家长的期望值。现在的小学低年级的孩子，几乎人人是学霸，个个是学神，这个阶段的难度
1、父母和孩子能够好好的说话很多时候对于孩子的过错，作为父母很容易会产生不满，小到做题粗心，作业不完成，都可能引发一些家
大文大理与传统的文理选科，变得越来越接近，除了计分方式不同，在选科上的相似度已经极为接近。在最初的选科设想，文科和理科十
很多家长不愿意接受中考分流，并不是认为自己孩子真的学好高中课程，而是以后再也不会和好学生在一间教室，而是和一些不思进取的
初二成绩隐形下降主要体现，以副科拉升总分，但数学成绩不突出，大量的时间用于补课，做题依赖模型对于新题无所适从，自主学习时
第一次月考，新群体中位置重新定位，是高中阶段新的起点。中考成绩在拿到高中录取书一刻起，就已经成为过去式，其只是一份不带入
1、老师的专业水准，公办学校老师略高于私立学校老师，远高于培训班老师。公办学校老师的能力体现，就是编制，不管是一些公费师
不愿意学习的孩子，大多是在学习过程中获得感过低，不愿意动脑学习，从而学习的抗性过大，没有学习动力缺乏正面引导，以及学习强
学习成绩优异的学生，私立学校往往有较大的提分优势，公办学校需要照顾所有学生，往往存在进度过慢的问题，优秀学生课内学习深度
1、学霸选择理科，其能力优势可以转换为升学优势，就业优势，但中等生选择理科上限提升空间，反而可能不如文科。文科最大优势在
大学生就业难，经济原因只是其中之一，大学生供需比的日益扩大，岗位选择方式的变化，大学生就业期望值变化，以及国内企业的用人
1、学习天赋高中难度与区分度加大，从高一第一节课开始，开始有晚自习，且周末放假开始明显缩减，学习时间接近，但学习难度和区
整个中学阶段，中考到高一半学期成绩变化最大时期，群体水平变化，学习模式变化、难度结构比变化、以及学习强度都有明显提升，这
学医和学师范，不仅是女生的首选专业，也是越来越多男孩的热门专业，只是男生还有众多理工科的热门专业，而这些专业虽然热门，但
物化生组合从入学时，就经历一轮掐尖，即学校引导成绩最优秀的孩子选择物化生。以本地县中为例，将中考成绩和所有教师子女编入四
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