环境是教育工作的根本(二)

陈发聩课程 2025-04-09 17:02:34
——《目前我国教育工作问题解析(第二版)》062 科学家们探索发现,世界上所有生物都是环境创造的;这里的“生物”指的是生物的整个生命现象,包括生物的物质世界和精神世界;根据这个道理可知,环境是教育工作的根本。 接上文 (二) 请读者看看这样一个情况。据媒体介绍,当前非洲刚果河两岸的原始森林中生长着一些黑猩猩;生物学家把生活在南岸的命作倭黑猩猩(南岸只生长着这一种);把生活在北岸的其中一种命作贡贝黑猩猩(北岸生长着多种)。据生物学家考证,南岸的倭黑猩猩和北岸的贡贝黑猩猩原本是一个物种,后来因为地质运动造成刚果河的形成,阻断了两岸黑猩猩的交往,于是,一个物种便逐渐演变成了两个物种。现在,从外形上看,南岸的倭黑猩猩和北岸的贡贝黑猩猩很相像,但令人惊奇的是,它们的性情和社会构造大不相同。南岸的倭黑猩猩性情温和,家族里的掌权者是雌性,家族之间很少发生战斗;北岸的贡贝黑猩猩凶猛好斗,家族里的掌权者是雄性,家族之间经常发生战斗。生物学家珍妮•古道尔用镜头记录了北岸贡贝黑猩猩两个家族间长达四年的血腥战争,其中有偷袭、埋伏,最后以一个家族消灭另一个家族结束。为什么出现这种情况?生物学家解释说:这可能是食物问题引起的;南岸倭黑猩猩的食物比较充足,大家不必争抢;北岸贡贝黑猩猩的食物比较匮乏,需要通过竞争方法解决。我们从这个情况里可以很清楚地看到,不仅生物的精神世界也是环境因素创造的,而且环境因素创造或改造生物精神世界的情况更比创造或改造生物物质世界的情况表现得迅猛和显著。 又请读者看看这样一个情况。我国渤海湾靠近大连市的地方有座由蝮蛇统治着的小海岛,人称“大连蛇岛”。令人惊奇的是,生活在这座岛屿上的蝮蛇竟然以捕捉空中飞行的鸟儿为食,并且还养成了一年两眠的生活习性(冬眠和夏眠),这在全世界是独有的。这是怎么回事呢?据科学家介绍,原先这座岛屿是和大陆连在一起的,后来地质运动造成这座岛屿和大陆分离,由此使得生活在岛上的蝮蛇渐渐失去了生活来源;但这座岛屿正好处在空中候鸟迁徙路线上,于是,生活在这座岛屿上的蝮蛇便慢慢改变了生活习性,变成了以捕捉空中飞行的鸟儿为食。跟上面所说的情况一样,我们从这个情况里不但可以看到生物的精神世界也是由环境因素创造的,而且可以看到,环境因素创造或改造生物精神世界的情况更比创造或改造生物物质世界的情况表现得迅猛和显著。 再举一个人们平常经常见到的例子。读者知道,当前我们人类家庭里喂养的猪、狗、牛、羊等动物是由原始的野生动物驯化过来的;从外形上看,当前人类家庭里喂养的这些动物和同种类的野生动物比较普遍发生了变化;然而,与这种变化同时发生的还有另一种更大的变化,这就是它们的性情;读者知道,当前人类家庭里喂养的动物普遍失去了原有的野性,而与它们同种类的野生动物则始终保持着它们的野性。比如狗,当前人类家庭里喂养的狗不但毫不惧怕人类,而且还反过来表现得和人类很亲近,而与它们同种类的生活在野外的狼则始终保持着对人类的高度的警觉性。 实际上,本来科学家们所说的“世界上所有生物都是环境因素创造的”这句话里的“生物”一词就是指的生物的整个生命现象,包括生物的物质世界和精神世界,为什么笔者还是产生了上述疑问呢?原来,以前科学家们在介绍自然界里的“生物进化”现象时,所举的例子及所作的论述都集中表现在生物的物质世界方面,没有提到生物的精神世界,由此给人们造成一种印象,好像自然界里的“生物进化”现象只存在于生物的物质世界方面。(待续)
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