——《目前我国教育工作问题解析（第二版）》053

“物竞天择，适者生存”的自然进化法则表现在人们的生活方面是这样的：大家都在努力维护自己的利益，但其中只有顺应时代发展要求的才会取得成功；这样一来，社会就进步了。

一个小孩独自在广场上玩耍，看到另一个小孩向他走来时很高兴。但当走过来的小孩伸手去抓这个小孩手中的球时，这个小孩不乐意了，紧紧攥着不给他。后来，在两方大人的调解下——两方大人的调解方法是手里没拿玩具的小孩的大人最后给这个小孩买了一个好玩的玩具；这时，这两个小孩又变和好了，并一直共同玩耍到最后离开。

大自然给人们创造了友爱、讲规矩、守信用的天性，所以，当一个小孩看到另一个小孩向他走过来时，他是欢迎的；但大自然又给人们创造了自私的天性，所以，当走过来的小孩伸手抓这个小孩手中的球时，这个小孩不乐意了。

跟小孩们一样，大人们的行为也是善与恶的统一体。

王奶奶去菜市场买菜，一路上见着熟人就热情地打招呼，对人很友好；但在菜市场，她跟卖菜者之间讨价还价，并且还对人家的菜挑挑拣拣。

老汪和老姜是同事，但老汪对毛主席的领导的看法很不好，而老姜却非常崇拜毛主席，于是，平常老汪和老姜在单位里是合不来的，老汪在心里瞧不起老姜，而老姜在心里很讨厌老汪。

小林和小秦在同一所学校工作，并且任教同一个班级，但小林喜欢挤占学生的公共学习时间，比如下课后还经常给学生讲课或者课后给学生布置大堆作业，小秦对此很不满，所以，小秦在心里很不喜欢和小林搭班教学。

星星和兵兵兄弟俩小时候很亲热，但现在他们之间的关系变得不好了：兵兵很讨厌星星。原因是兵兵认为星星总是在想方设法要大人的钱，但对大人又很不孝顺。

一方面，大自然给人们创造了友爱、讲规矩、守信用和有孝心的本性，这使得人们平常表现得很善良；但另一方面，大自然又给人们创造了自私的本性，这种本性使得人们平常总是在努力维护自己的经济利益，总是在努力维护自己的尊严，总是在极力宣传和坚持自己的观点，总是在努力实现自己的愿望，这使得人们平常表现得很可恶。所以，总的说来，人们或者人们的行为都是善与恶的统一体。

可能有的读者认为，人们可恶的一面是有害的，这是不对的。“物竞天择，适者生存”的自然进化法则表现在人们的生活方面是这样的：大家都在努力维护自己的利益，但其中只有顺应时代发展要求的才会取得成功；这样一来，社会就进步了。

目前我国社会上不仅非常重视教育，而且非常重视德育教育，其目的是要培养文化和品德素质都很高的学生。但大自然已经给人们创造了诚信、友爱、讲规矩、有孝心的本性，接下来，我们再如何去培养学生更高的品德素质呢？对此，笔者感到很茫然。

实际上，本来教育就是人们专门做不了的，主要属于天生性质，而德育教育属于教育范畴，自然也是这样，是人们专门做不了的。