近日，四川广元苍溪县一中学生向教育局实名举报，称学校晚自习超时、食堂饭菜频现蛆虫。

接听电话的工作人员非但未受理，反而厉声训斥：“十七八岁不读书搞投诉？我替你爹妈教训你！”

所以，为啥这个人会这么情绪激动，脏话都出来了。

还记得那个想要让孩子吃好一点的校长吗？之前不是有个校长哭么，学校食堂是教育局内定的，他没办法换。

这样的话是不是很熟悉，毕竟如果想要孩子不吃苦，现在吃点苦又算的了什么，家长或许也会同意和默许学校的这种管理办法。

最后，反而是举报的学生似乎犯了什么大错是的。

这件事情似乎看起来挺对的，但是这就意味着学生就一定要牺牲自己的食品健康，和睡眠时间，只为了将来不吃苦吗？

那么，现在吃得所谓的“苦”又是什么，只

有牺牲这些才能换来成功吗？

有网友也是紧跟时事：“好好读书，替你爸妈做牛马。出来安心做个下等人”

27日，教育局回应称已启动调查，涉事人员正接受问责。

最后，官方通报也出来了。

总结一下，这位工作人员被停职检查，并进一步教育处理。

关于饭菜问题，其他人都说没有问题，未发现存在异物异味现象。

还有就是关于“学生睡眠不足”的问题，符合中小学管理要求。

总而言之，就是一切都没有问题，只是工作人员错了，停职了也教育了，或许就是休息一下，然后接着上班。

对此有网友表示说：“自己查自己，有意思吗”

还有的网友说：“ 都是表面功夫，检查的时候当然是好的，因为都是通知好的。至于就寝时间，直说了吧，真相参半，学校部分年级的下课时间或熄灯时间≠所有，

比如我高中学校住读生最早的是9点半熄灯，但我们高中部是11点熄灯，你能说这个学校的就寝时间是九点半吗。”

也有的网友说：“都举报了为什么要规劝对方？而不是接待受理？”

还有的网友说：“教育局查学校，会查出问题吗？有问题会爆出来吗？学校的课表是真的吗？现在的高中生有九点半睡觉，六点半起床的吗？最早要十点半才能睡，早上五点半就要起床。一天不到八个小时，睡眠够才怪呢。”

也有的网友说：“三节晚自习不是为了你们多学一点吗？等以后吃了社会的苦就发现三节还是太少了。这个举报的同学就是不爱学习不想好好上课，一颗老鼠屎，坏了一锅粥。你不学其他同学还学不够呢。

另外，饭菜里有蛋白质有什么可投诉的，

这是加餐补充优质蛋白的环节了。教育局电话里说的没毛病今天不把心思放在学习上，十年后学习和不学习十年后的对比就有你难受的了。”

这种“以管代教”的思维模式，源于对教育服务属性的认知模糊——将学生视为“管理对象”而非“服务主体”，将举报行为等同于“挑衅权威”，导致公共权力沦为情绪宣泄的工具。

这种矛盾揭示出基层治理中“选择性调查”的顽疾——当调查组仅通过走访“陪餐家长代表”而非专业检测取证时，其结论的客观性已然存疑。

而“符合睡眠管理要求”的回应，则进一步暴露出对实质性问题的回避。

这种看起来很对但是又让人不舒服的话，很明显是错误的，只希望可以公开透明一点，这种站到制高点，满口“为了你好”，却并没打消疑虑的做法，真的不值得提倡。