都知道疼爱孩子是天性，可有时候，咱们自以为是的“爱”，说不定正一步步把孩子推向不好的方向。

溺爱孩子的十大表现，您看看自己有没有中招！

1. 直升机式父母：大包大揽，孩子的成长被“架空”

啥事都帮孩子做，啥决定都替孩子下。您觉得这是满满的爱？错啦！这分明就是活生生地剥夺了孩子自己动手做事和自主选择的机会啊！

孩子从小啥都不用自己操心，衣来伸手饭来张口，等他们长大了，生活能力、责任感和担当又从哪儿来呢？放手让孩子去尝试，去犯错，这样他们才能真正长大。

2. 过度保护：看似呵护，实则让孩子“缺钙”

有些家长总是担心孩子这担心孩子那，生怕孩子受一点点伤。不让孩子接触任何有潜在风险的东西。你以为这是在保护孩子？大错特错！这就把孩子养在温室里的花朵，看似娇艳，实则脆弱不堪。

孩子在成长过程中，需要的可不是这种密不透风的保护，而是实实在在的磨砺！这样下去，孩子很容易变得自卑、敏感，甚至胆小怯弱，以后遇到点事儿就慌了神，这可不是咱们想看到的！

3. 无条件满足：“有求必应”，养出不懂珍惜的“伸手党”

孩子一开口要东西，有些家长就毫不犹豫地满足，不管合理不合理。还觉得这是对孩子的宠爱？这哪里是宠爱，分明就是在培养“伸手党”！

孩子从小要啥有啥，他们就会觉得一切都是理所当然的，根本不懂得珍惜。而且啊，他们也很难学会感恩和付出，在他们心里，想要什么都能轻易得到，为什么还要去感恩付出呢？等孩子长大了，这种心态会让他们在社会上处处碰壁！

4. 交易式教育：用奖励“绑架”孩子，毁掉学习的内在动力

“吃完饭就给糖”“作业写完了就让你玩手机”，这种交易式的教育方式，看似聪明，实际上后患无穷！他们会觉得学习就是为了得到奖励，而不是为了自己的成长和进步。这样一来，孩子的内在动力就被彻底破坏了。一旦没有了奖励，他们就对学习失去了兴趣。

学习本来应该是一件快乐的事情，是为了让孩子不断充实自己，可咱们这样的教育方式，却把学习变成了一种交易，这不是本末倒置了吗？

5. 袒护式教育：“双重标准”，让孩子没了行为边界

爸爸在认真教导孩子要遵守规矩，可妈妈却在一旁护着：“孩子还小，不用这么严格要求。”长辈们也跟着打圆场：“下次孩子就不会这样了，别太较真了。”您以为这是在爱护孩子？这是在害孩子！

孩子就像一张白纸，他们需要明确的规则和界限来引导自己的行为。如果家长们总是这样袒护，孩子就会变得毫无分寸，根本不知道什么行为是对的，什么是错的。这样的孩子长大后，很容易在社会上犯错，因为他们从小就没有建立起正确的行为准则！

6. 浮夸式表扬：过度夸奖，让孩子“飘”在云端，一摔就疼

有些家长啊，不管孩子做了什么，都使劲儿夸：“宝贝你真棒，你太厉害了。”您觉得这是在鼓励孩子？

过度的夸奖就像毒药，会让孩子变得骄傲自大。孩子听多了这些溢美之词，就会高估自己的能力，一旦遇到挫折，他们就会受到巨大的打击，变得沮丧不已。咱们表扬孩子，应该具体、真诚，让孩子知道自己哪里做得好，这样才能真正激励他们进步，而不是用这些空洞的夸奖把孩子捧得高高的，最后摔得重重的。

7. 习惯懒散：忽视习惯培养，孩子的未来“一片迷茫”

有些家长不太重视孩子习惯的培养，任由孩子作息不规律，饮食无节制。您还觉得这是给孩子“自由”？这哪是什么自由，这简直就是在毁掉孩子的未来！孩子小时候养成的习惯，会影响他们一辈子。

一个作息混乱、饮食不健康的孩子，长大后很可能缺乏进取心和探索欲，只能随波逐流。咱们做家长的，一定要从小培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，这才是给孩子最好的礼物。

8. VIP式养育：特殊待遇，养出唯我独尊的“小霸王”

在家里，有些孩子总是享受特殊待遇，什么都以孩子为中心。您以为这是对孩子的宠溺？这其实是在培养“小霸王”啊！孩子会误以为自己就是世界的中心，所有人都得围着他转。

这样的孩子长大后，很难懂得体谅别人，也很难和别人友好相处。在社会这个大家庭里，没有人会像家人一样无条件地迁就他们，到时候孩子就会四处碰壁！

9. 免责式宽容：犯错不罚，孩子在错误的道路上越走越远

孩子犯了错，家长既不惩罚也不指出来，就这么放任不管。您以为这是宽容？这分明就是纵容！孩子不知道自己错在哪里，就会一错再错。

咱们做家长的，要让孩子明白，犯错是要承担后果的，这样他们才能吸取教训，不断成长。如果总是对孩子的错误睁一只眼闭一只眼，那孩子怎么能学会对自己的行为负责呢？

10. 习惯性做交易：用“交易”安抚孩子，换来的却是任性和贪婪

“只要不哭就给你买玩具”“只要听话就带你去游乐场”，您以为这是在安抚孩子？这其实是在教会孩子用哭闹来要挟父母！

长此以往，孩子会越来越任性，需求也会越来越多。他们会觉得只要哭闹，就能得到自己想要的东西。咱们这样的做法，不仅没有解决问题，反而让问题变得越来越严重。咱们得让孩子知道，哭闹并不是解决问题的办法，要通过正确的方式来表达自己的需求。

溺爱孩子的这些表现，咱们可得好好反思反思。爱孩子没错，但一定要爱得有分寸，爱得有智慧。咱们要做的，是帮助孩子成为独立、自信、有责任感的人，而不是用错误的方式阻碍他们的成长。