学医首要明理,理是学中医的指路明灯,懂得了这个理,学中医就能够事半功倍,不懂这个理,学中医就象黑暗的迷宫中摸索,付出巨大,水平却不怎么样!而我们的中医教育教的就是一个西医学原理,在这种情况下,中医学生不仅会对中医的科学性产生怀疑,还会严重打击中医学习的兴趣。
古人说得好:秀才学医,笼中捉鸡。意思是说,只要有不错的中国传统文化功底,学中医就象笼子里抓鸡一样,手到擒来。而现在的中国人,从小就被西方科学洗脑,中国传统文化的教育严重不足,最奇葩的是,英语的地位竟然比中国人自己的母语中文还高。到了大学,更是加强了对西方科学的学习,就连中医药大学的西医课也占了将近一半。你不懂中国传统文化,大脑中只有西方机械一一对应的还原论科学,在这种情况下,一辈子都学不好中医。

中医是一门从临床中学出来的学问,缺乏足够的临床,再高级的中医教育方法也是白搭。而当下我们的中医药大学,虽然老师众多,可他们绝大多数都不会临床治病,老师都不会临床,教出来的中医就是哑巴中医,根本就不会治病。
明师出高徒,这里的明师就是既明中医之理,临床水平又高。而现在,学校中医基础课教师往往是年轻教师,有的从不上临床,有的偶尔接触,基本谈不上什么像样的临床经验,有临床经验的老师少之又少。这一是难以激起学生们的学习热情,二是老师都不明中医之理,学生更不懂,导致以后的临床课听得云里雾里。最严重的是,当下的中医师资队伍中,真正能够教临床的老师严重出现了断层。没有了高水平的临床老师,教出来的学生就可想而知了。
国医大师裘沛然曾痛心疾首地说:现在中医院校的老师和学生对中医没有信心,就是因为没有学好中医,对中医学的精髓一无所知。其实,西医治不好的病,中医治好的很多。中医教育落到今天这样一个局面,实际上是自己不争气。本来,中医院校教育的目的是要培养高级中医师,最低要求是培养出合格的中医师,可是现在,中医院校培养不出来合格的中医,培养出来的中医简直就是废品,连庸医的水平都达不到,庸医也还是要懂一些中医的汤药方剂,可现在培养出的学生对中医的理法方药根本不懂。这是中医教育很大的失败。中医教育走入了误区。
国医大师焦树德则这样说:现在的政策导向就是强调用现代科学方法研究中医,其实就是用西医替代中医,美其名曰中医现代化,实际上就是消灭中医!

国医大师李士懋也这样说:现在我教的学生,相当一部分是带着对中医的迷茫,无奈地求学;四年授课,中西各半,实习时遇到的是严重西化的中医院,还要跑工作、准备考研,怎么能专心实习中医?即使考上了中医硕士或博士,由于形势之所需,也主要学西医课或搞实验。知识面是拓宽了,但相当一部分高学历中医人才的中医功底却令人不敢恭维。
大家去医院看病的时候,也许能发现这样的问题:一些高学历的中医大夫,讲起理论来头头是道,但是诊断却含糊不清,寒热温凉不分、辨证不明、用药不精,甚至一上来就是西医各种检查,中医望闻问切全不用,开药也是大处方大剂量。
病人花了钱、吃了药,病情却没有得到缓解,于是“大骂”中医都是骗子。
湖北省首位“国医大师”,李今庸教授曾在一份给教育部起草的中医教育改革方案中,直指中医教育。他在文中质问:“为何现在的中医教材越编越厚,医学生的学历也越来越高,但很多硕士生、博士生却不会看病?”
对此,李今庸教授认为问题不在学生,主要在三方面:
一、课程设置不合理,整个教学偏重通识教育,“学生学外语的时间比看医书的时间还多。”
二、教材太乱太多,很多编者将不成熟的观点注入其中,让学生不知该相信谁。他以《伤寒论》举例,“这本书版本不下几十种,越编越厚,一家之言甚多。”
三、中西医教育比例失调,中医学生学习西医的时间,远超学习中医,“本末倒置导致学生中医素养低下。”

四、临床机会少,临床技能训练缺乏。“看着博士生不会看病,我着急啊。”李今庸教授直言。
中国大学生就业年度报告撰写者、第三方调查公司麦可思曾经发布消息,对11个毕业生失业人数连续3年居高的专业亮起了“红牌”,并建议政府和高校应对这些专业进行减招,中医学专业也位列其中。
但事实上,几十年来,中医界关于人才缺乏的呼声从没有停止过,甚至《人民日报》还发文表示了中医将“后继无人”的担忧。
一方面行业缺人才,一方面是大量的大学生找不到工作,这种让人尴尬不已的现象,充分说明了我国的中医院校教育体制确实存在问题。
而在就业的指挥棒下,会有更多年轻人放弃学习中医,中医药大学作为现在培养中医的主渠道,一旦出现招生难,必然又会恶化中医的延续问题。
有记者做了一个调查,某中医药大学的毕业班,关于未来就业方向,有百分之八十的学生表示很担忧,准备考研或公务员。
一位中医博士读了8年中医,女儿发烧,用了几服药都不见效,最后还是跑到西医院输液。连他自己都承认,学了这么多年中医,基本上不会看病,因此也不太信中医。
建议取消对中医的各种限制!尤其是行医资格!
建议恢复民间中医,谁会看病谁先得,但不能行骗,一旦发现,严重处理。
一个好中医太难培养出来了!差不多是一带一!时间还长!当然有技术的中医师收入可不低!西医一教一大帮!模式化!看个病先收检查费三五百!哪个资本家不喜欢!
中医是现代科学走不通的路,让中医开馆授徒,资本家都是死在钱上面,不义之财留不住,何不开医馆,济世安民积点善德[呲牙笑]
建议中医从小学起,开课
“中医便宜,效果好”,所以病人都去看“价格昂贵,不能治疗任何病”的西医。“西医比中医贵,也不能治病”,所以才导致了中医的衰落
现在的问题是西医化没有临床经验的四不象中医有资格看病,因为他们有上封宝剑医师资格证,而有师带有临床经验能看好病的民间中医不能看病,谁看谁坐牢,中医的悲哀,迟早要被西医主导的管理者踩死!
传统中医学徒,三年扫地背中药材,三年看师傅治病,背药方理解原理。三年按照师傅开的药方抓药。三年师傅跟师傅临床,师傅号脉后,徒弟号。然后告诉师傅打算病因和药方,师傅指出错误。再三年坐堂,师傅监督检查药方。至此方才出师。学徒期间师傅觉得弟子火候不够,出师时间还要延后。现在的医学急功急利,一张文凭就代表出师。考证也是一帮西医考中医,中医哪里来的生存空间。
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2025年了,还有人吹中医,难道古代医术比现在的先进??古人的日子比现在过得好??
再不发展中医,国家医保库迟早被掏空。西医是医疗资本化,中医才是以人为本!
建议中医药管理局对民间中医药从业者实行登记备案制度,取消现在行医资格的限制,让疗效说话,推动中医药不断发展。民间中医药是祖国传统医学的土壤。
中医药大学好!剧毒药物应到限制!但中医的各种限制,特别是行医资格证应当取消!
科学家就是科学家,钱学森讲的真牛,就象一束阳光,照亮了中医的未来之路,中医就是人体生命的本质,五行循环,相生相克
一个很让人懊恼的事,就是2000年以来中医一直缺乏观察微观世界的手段,从而失去了认知微生物世界的能力;再加上中医崇古,对内脏器官功能阐述玄乎失实,且失去矫正机会(中医如果按现代解剖学更正五脏六腑理论,中医理论将崩塌)。这导致的一个可怕的事实是,一直到当代中医对病因的认知不但离谱而且自大。
人要灵活才能长久,西医治不好的病应找中医,中医治不好的找西医,医院都治不好的找民间在某方面有专长的土医
中医需要切实的扎根临床,同时回归理论,然后再临床,中医成才有点慢,有点难
中医师的培养与西医师培养有不同的规律。现在把西医教育模式用于中医教育,会教出合格的中医师吗?
强烈建议国家取消对民间中医看病的各种限制,特别是行医资格,因为民间确实有些大师级中医师,西医院治不好的疑难杂症等病他她们能治好。
最奇葩的听中医说,学的中医,考试考的是西医理论,讽刺至极,果真消灭中医的是我们自己
🫴建议恢复江湖游医,这样:让一些伪概念存在下去,不但可以消费那些认知水平较低的人的钱包,还可以消费那些认知水平较低的人的寿命……节省社保,利国利民
中医不识中药一辈子白忙。
中医药大学也要办,中医教育回归本色都要开始,更有利发扬光大,造福中国人民,
中医一般都是家族传承
要拿实质的诊疗案例说服人,不要治未病,中药不行等虚伪措词掩饰
现在的医院的中医开的方子你们留意过没有,都是10几味药以上,不知道是哪里来的自信啊,听说古方都是5到8味,超过10味的都是大佬才敢开,并且这种大方也不是随便开
政策最好不要轻易更改,因为你很难预测改后会发展成什么样子,是好是坏难以估量。那种随便建议的就一张大嘴,只会瞎嘎嘎
西医院才是最大的骗子
建议中医药纳入小学初中基本教学,专业优秀者,中医药大学优先录取[得瑟]
目前没有哪种医学是完美的!过敏性疾病,妇科疾病,呼吸系统疾病,脾胃疾病,慢性疾病,非器官性疾病,西医药治疗方式大多以抑制缓解症状,让人长期服药为主,各种副作用及并发症,套娃式坑钱!看众得分清治疗症状和治病根本,拖到最后严重了,不是割一刀的事儿,人财两空啊!各位,身体才是最根本的,身体好,百病消……小病别拖到后期,用中医的理论“治未病”,防范于未然!如果已经得了大病重症请去正规医院,中医也不是全能的,科技医疗对于症状缓解,急症,生物病毒类,重症吊命等还是不错的……祝各位用好各种优势的医疗技术,长命一百二十岁[哈哈笑]!
现在的骗子真猖獗啊[得瑟]
中国的中医药大学应该是学习科研临床试验一体!系统学习中医学知识,还要进行科研试验对于中国的中草药进行深度研发,研究中草药的物理属性和分子结构!还得多些临床医学试验观察,丰富自己的临床医学经验!多想有经验的老中医学习!相信中国的中医学一定会发扬光大!中国一定会成为医学强国!更好的服务中国人民,也给世界人民带来福音!
中医药大学讲台上的人都有问题教出来的学生全是问题
胡说八道!!
西医死人那叫无力回天,中医死人那就是草菅人命,把中医约束得死死的,西医却大行其道,眼里只有利益没有阶级没有敌我之分,把骨子里反华的西方资本放进来,其害以显。
中医药的唯一出路就是和其它国家传统医学一样废医验药!
中医理论和武术一样,叫真传一句话,说白了是以前故意玄之又玄描述的
中国人就应该学中医
中医药大学出来的中医,连半桶水都没。
世界各大民族没有中医不是很好吗?为什么中国非要抱倒个中医不放?不是病人需要,是所谓民族自尊心需要!
纯中医不饿死你才怪!
建议黄帝内经和伤害论,纳入初中,高中课程,纳入高考科目
现在假中医太多了,根本就是用来骗钱的!现在好多社康设立了所谓中医,不管什么都先来个耳朵贴,肚脐贴,都说湿气重来个艾灸什么火龙,一套下来就是几百块钱!然后开点中西药。
2025年了还有中医吹,是嫌被骗的钱不够多?
胡说八道。
药不行,要不行!
真正的中医是言传身教岀来的,不是批量生产的,
中医是宏观治疗形式,不看病,只根据证候下方子。表、里、半表半里、阴、阳、虚、实、寒、热,贯彻整个治疗过程,但断证并非如是简单,尤其是杂病,所以需要大量实践经验。相信我,绝大部分民间中医是没什么水平的。
首先,行医资格不能取消,现在的骗子已经够多了。中医自身也要发展,不要有畏惧,前人也是这么走过来的。西医和中医一样,精英都是少数,大多是照本宣科的平庸之辈。我们这的二甲医院一般般,儿科还是得跑到苏州和上海。
建议禁止西医行医,中医十块钱能治好的感冒,西医要一百多块都不一定能治好。
总是有那么一些脑残的在鼓吹西医(废物),中医才是人类真正的医学,必须要大力发展传承,当然那些黑中医、贬低中医、诋毁中医、诬蔑中医的必须要全治死罪
这个鸟人肯定是汉奸。
一天到晚自己不争气有什么用,天天讲好,哪好,好哪,好的在哪,一个不知道[笑着哭]
破除迷信,消除愚昧,抵制骗子。
中医真不是一般的深奥 其他的先不说 没有几年古代文言文的学习 古医书都看不懂怎么学习中医
当务之急是中药的药源与质量保障。中药原有的功能(气场)没了当然不治病;能当饭吃的不是药。
中医理论十二经有各自经气,拿西医说:全是血液循环和免疫细胞,都一样没有不同;实际,五个手指输出的气都不一样;不信自己去体验。
我不是中医生,但是我在2003年给一个三岁小女孩用中医推拿十分钟解决十几天不吃饭不喝水的苷积问题,2017年三岁小孙子感冒发烧我用推拿和香葱生姜水治好感冒,同幼儿园的几个小朋友还在大医院吊瓶,中医中药好,但是一个行医证把我卡了,中医中药所以无法光大。
中医就是个伪科学,骗子
严惩中药材造假行为,加强中医临床疗效,保护好民间中药密方的失传,发展好中医的治疗作用。
说这么多也没感觉那条是取消中医药大学的理由
中国必须成为一个医学强国!更好的服务中国人民!中国作为一个综合实力强的国家,其中也得包括中国也得是医学强国!
真正的中医高手在民间,但问题是这些高手都没有行医资格,却默默无闻地被埋藏。
我63岁、从小到今自学中医、执业40年了!中医应该从娃娃抓起!应该开设中医课程!让祖国医学“神奇”在儿童时植入生根发芽……
临床与理论相结合,才更容易提高技艺!
[赞][赞][赞]老祖宗的智慧利国利民值得传承!
中医药大学系培养精英而教育只是普及,不同概念
“取消”就能回归?[吃瓜]
提建议的不是中国人 要不是汉奸
说一千道一万、根在那、江湖郎中、现在科技怎么发达、中医也该自己归归类了、什么派、那个派的、用科学归类不好?
中医看病慢,看不好,是现在的药材不好,都是不是中医技术不行
强盗逻辑。
化繁为简,从《伤寒杂病论》学起,脉象,针炙,名方去学,要让每个学生会开方,会加减各种组方才能发扬国医之大者
一直走的是去医存药的政策
世界上不论什么好的药都是从中草药中提取的!中国的中草药有巨大的研发价值!
建议我们的国家不断的给全民进行医学养生科普,通过平台不断的激发人们对医学的兴趣爱好,宣传中医学让有的孩子从小就对中医学有浓厚的兴趣爱好,兴趣是最好的老师,然后充分发挥这些孩子的特长,这些孩子将来肯定是非常优秀的中医!
中国的中医学博大精深!必须发扬光大!《本草纲目》这本书就是中国的中草药的宝书!中国的中草药研发潜力巨大!
西医是治好肺伤了肝,治好肝伤了肾!!
建议国家大力扶持、支持中医,让国医中医发扬光大!
知道为什么西医从业者注定被人工智能代替吗,因为西医是以量化指标为基础的自然科学,所以在外科方面往往比直观。而中医追求的天人合一,注重表征寻因,以因推根,寻根治病,药石同理,是一种追求人体与天时地利的哲学实践活动,。