老话说的好，父母是孩子的最好老师，然而，在很多时候，父母并没有扮演好”老师“这个角色，以至于孩子的叛逆上升到坏习惯及错误行为放大，甚至最后走上了违法的程度，这样的结果虽然父母不愿接受和承认，但父母的管教责任没有做好事毋庸置疑的。

　　在现如今，不少年轻的父母将孩子交给学校或家中的老人，他们因为生计的问题外出务工，原以为将孩子托付于老师和家中老师就万事大吉了，但也正是如此，孩子的教育问题很大程度上就会渐渐显露出来。

　　一、学校的教育问题

　　孩子上学，在学校基本上是以文化上的教育为主，思想上的教育为辅;

　　在学校中，由于一个班级学生众多，老师的精力和时间有限，老师一般会站在学生整体上看待教育学生，但是，要知道，老师的教育基本上都是以成绩的好坏衡量学生，其次是学生的品德教育，也就是学校教育有一个侧重点，那就是文化教育。

　　二、家中爷爷奶奶的监管

　　文化学习之外，另一个就是家庭中的思想道德教育，这部分的教育相比文化学习更为重要，如果学生文化再好，但思想品德上不好，那么将直接影响孩子身心发展，等到成年后很有可能对社会造成影响。

　　孩子留在家中由爷爷奶奶教育，由于年龄代沟、思想认知、娇生惯养等的综合原因，爷爷奶奶在教育上跟不上如今教育的方式和方法，这就让小孩产生一种逃避、无视、敷衍等的坏影响，特别是在农村，爷爷奶奶的文化程度不高，再加上教育方式不对，那么孩子不良的思想教育更会促使孩子的叛逆心理加剧!

　　三、父母的全能教育

　　现如今，现如今，年轻父母的压力很大，一方面是生计的奔波，另一方面是孩子的教育，在具体的行为中，势必会顾此失彼。然而，要知道，父母是孩子的第一监护人，无论是孩子的文化上，还是思想品质上，父母的教育都有着不可推卸的责任，特别是教育方式上出现偏差，那么直接关乎着后期成年后的行为。

　　在父母教育上，首先是自身的言行身教，如果父母在孩子面前的行为有不良习惯，那么很容易被小孩模仿;其次，小孩的管教上，父母在教育上要有原则，如果不对的，父母要坚持己见，不要孩子哭闹就心软，如果这样妥协之后，那么后期就成为恶性行为;最后，父母教育要有方式，孩子不听话靠打骂的行为只会影响孩子的行为，而无法纠正其固有的思想。

　　最后再 补充一点，孩子的最好教育方式是3-6岁阶段，这个阶段一旦教育不好，那么随着年龄的增大便不好管理，因为这期间孩子需要依靠父母来生存，他们的不良思想波动也是正常的，假以正确影响和教育，很容易纠正这些不良问题。一旦孩子6岁之后，随着认知越来越多，他们的见识也逐渐很广，前期没有教育好，那么孩子的叛逆行为将越来越严重，他们会旷课、离家出走、打架斗殴等等种种行为。

　　总的来说，作为父母，柴米油盐的家庭生计很繁重，孩子的教育同样也很重，虽然很难相互平衡，但为了孩子的未来，父母最好多多斟酌权衡。

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