某天，我在朋友圈看到了一段视频：一个七八岁的男孩在家里疯狂蹦跳，桌上的水杯都被他踢翻了。

他的妈妈在一旁无奈地摇头，而男孩却气定神闲，完全不理会。

可是视频的另一部分，这个男孩在学校的表现却判若两人，像只小猫一样安静地坐在教室角落，老师喊他的名字时，他甚至吓得不敢抬头。

这样的反差让很多家长感到困惑：为什么有些孩子在家里像个“小霸王”，但在外面却表现得那么胆小？

孩子为何在家横行无忌？

在家里表现得“横”，不仅仅是孩子在发脾气，更像是一种宣泄。

在熟悉的环境中，孩子知道自己所冒犯的界限在哪里，知道父母会给予宽容。

家里本身就是一个安全的港湾，无论怎么“作”，孩子们大多知道，总会被原谅。

他们在家里展现出的“拽”，其实是对家庭包容的大胆尝试。

正是因为了解了家的底线，他们才敢于在家中横行。

这种表现并不无端发生，往往与家庭内部的氛围有关。

例如，独自忙着处理一切的妈妈，即使再有力量，也难以满足孩子对陪伴的深层次需求。

爸爸的缺席，或是过度的压迫感，让孩子在家里找到了一个发泄的出口，既是在寻求注意，也是渴望得到控制感。

在许多家庭中，爸爸扮演的角色常常失衡。

要么过于忙碌，要么在家过于严厉，导致孩子无法感受到父爱的支持。

有些爸妈可能认为，只要提供好的物质条件就够了，其实不然。

孩子更渴望的是亲密的情感连接，而不是冰冷的物质体验。

邻居家的小男孩，他的爸爸是一名工程师，常年不在家。

每次回家基本上就是瘫在沙发上，妈妈则忙里忙外地照顾孩子的饮食和学习。

这个孩子每每在家中显得霸道十足，对妈妈说话大声却毫不在意，因为他知道，妈妈再怎么生气，最后都会原谅并呵护他。

但在学校，他却像变了一个人，安静得让人心疼。

这种现象并不少见。

爸爸“缺席”，孩子在情感上会感到一种无法填补的空缺。

他们的“拽”只是为了吸引目光，而不是对家里的不满。

在这个过程中，情感的缺失让他们学会在外界环境中隐藏自己，因为他们不确定外人是否会像妈妈那样理解并接纳他们的错误。

如何打破‘窝里横、外面怂’的怪圈？

要改变这种状态，最重要的是家长双方要共同参与孩子的成长过程。

爸爸可以从小事做起，比如每天花上十分钟陪孩子聊天或者读书。

这种简单的陪伴反而能够让孩子感受到被重视，他们的表现也会因此有所改变。

妈妈则可以适当“放权”，允许爸爸参与教育孩子的过程，不要“一把抓”。

父母可以共同制定一些家庭规则，不过多限制孩子的自由，而是让他们在明确的规则下成长。

比如，每当孩子在家中表现得过于“横”时，妈妈可以引导他们想想在外会怎样表现，从而让他们理解，在家中也要学会尊重他人。

我认识的一个朋友，度过这样一个阶段：他的父母从孩子一出生就一起陪伴。

爸爸从没错过每一个家长会，也没有缺席过他的成长。

虽然工作忙碌，但他坚持每天抽出时间陪孩子做一件他们喜欢的事。

这种全程参与，让孩子始终对家有一种高度的信任和情感依附，没有过度的情绪释放需求。

结尾，其实，在家庭中，教育不应该只是父母对孩子进行的单方面输出，而是双向的互动。

家是实践爱的地方，也是行为规则的初步养成环境。

我们不能仅将“长大”作为对孩子的期待，还应该在过程中给予他们更多的陪伴和指导。

当孩子们在外也能如在家般自信的时候，才是真正完成了优秀的家庭教育。

通过这些细致入微的改变，我们不仅是在引导孩子如何在家庭中找到平衡，更是在塑造他们面对世界时的底气。