咱就是普通家庭，没什么特别厉害的资源，但在养娃这条路上，也有自己的一套办法，努力给孩子最好的支持。

我们家娃两岁多的时候就迷上了枪，整天屁颠屁颠地跟着小区里玩枪战的小哥哥们跑，可那些小哥哥们一开始都不怎么理他。后来就给孩子买了一本关于枪的百科全书，这孩子，没多久就对各种枪了如指掌了。

有一次，小区里的小哥哥们玩枪战，我家娃一下子就把他们所有枪的名字都准确地说出来了，可把小哥哥们惊到了，娃靠他的专业知识成功混进了哥哥们的群体里。

老公就说了，咱普通人家对孩子最大的托举，那就是得给孩子“武装”起来，让孩子有足够的知识储备去应对各种情况。

到了娃爱看动画片的年纪，就和娃约定好了看电视的总时间，而且每周六晚上是固定的和妈妈一起看纪录片的时间。我们还买了各种动植物的百科全书，慢慢地，娃的知识面越来越广。前年带娃去海洋欧乐堡玩，娃那丰富的海洋生物知识让全场的人都对他刮目相看。

知识这东西，可不是为了让娃炫耀的，而是让娃在大自然中不会感到无聊。他在外面捡到块石头、摘朵花或者看到只鸟，回家就翻书找资料，这样一来二去的，就形成了一个良好的学习循环。

后来为了不让孩子出门就总想着看手机，我们就养成了习惯，包里总是放着给孩子买的二手儿童杂志或者报纸，用来打发那些琐碎的时间。

去年，城市有个山海经的展览，我们就提前买了儿童版的山海经，晚上给孩子读了几个月。等到去看展览的时候，五岁多的娃看得津津有味，一点都不觉得无聊。

从那以后，每次带娃去看展览之前，我们都会提前做好准备，让孩子对要去看的东西有个基本的了解。

妈妈说呀，知识是冷冰冰的，得把它和现实生活联系起来，这样知识才能真正成为孩子自己的世界的一部分。

娃三岁多的时候，我们就开始带他去爬山。每爬一座山，都会给孩子买个奖牌，要是景区里的奖牌太贵或者没有卖的，我们就在网上给娃定制一个刻上他的名字。我们不能小看了外在动力的重要性，在孩子对一件事完全不感兴趣的时候，适当的外在动力可以给他一个开始的理由。等孩子找到兴趣、有了成就感之后，就可以慢慢减少这些外在的奖励了。

有次娃下山的时候想坐缆车，妈妈没有直接拒绝他，而是告诉他坐缆车要花多少钱，这些钱我们可以拿回家给他买个玩具。娃想了想，最后选择了后者，而是继续走着下山。

娃学啥做啥刚开始好像都比别的孩子慢一点，看着不像那种天赋型的选手。不过呢，娃在学习一段时间之后总能取得还算不错的成绩。我们从来不刻意地鼓励娃去一定要怎么样，而是当他有挫败感的时候，就会跟他说，如果觉得困难咱就先放一放，别给自己太大压力。

养育孩子就像托举，得先托住了，然后再慢慢往上举。

要是把孩子所有的后路都砍断了，只逼着他往前走，那他就只能走一条独木桥，风险可大了。但要是孩子每次失败的时候都能被我们接纳，得到我们的支持和鼓励，那孩子的人生就有可能像一片广袤的旷野一样，充满无限的可能。咱就是这么一直努力托举着咱家的小娃，希望他能在爱的滋养下健康快乐地成长。