在第三实验学校的教学楼里，总能看见一位留有短发、步履轻盈的女教师。她手捧几何模型穿梭于走廊，衣襟上别着的卡通数学徽章随着笑声轻轻晃动。她就是执教八年的刘璇老师，用理性与温情在数字世界里为孩子们点亮星光的数学引路人。

刘璇老师毕业于廊坊师范学院，自2017年工作以来，已任教八年。从教八年来她始终扎根教学一线，秉持“以生为本，激发潜能”的教育理念，以创新的教学实践、温暖的教育情怀和卓越的专业能力，成长为新时代青年教师的优秀代表。

荣誉满载 初心不改的追梦人

八载春秋，刘璇老师先后荣获“优秀教师”“师德标兵”“市级优质课二等奖”等荣誉称号，但始终保持着教育者的赤诚。她的办公桌上，珍藏着学生用几何图形拼贴的教师节贺卡，上面稚嫩的笔迹写着：“刘老师，数学原来会发光！”这既是孩子纯真的褒奖，更是她坚守初心的动力。

深耕课堂 创新教学的开拓者

刘璇老师打破传统数学课堂模式，独创“生活化游戏教学法”，将抽象的数学知识融入真实情境：带领学生用比例尺测绘校园地图，通过“超市购物挑战赛”理解小数运算，设计“家庭水电表调查”项目深化统计应用。

追求卓越 落实新课标的践行者

刘璇老师作为小学部的数学教研组长，始终以提升专业素养、深耕教学创新为己任，积极参与各级各类教研活动。在常态化教研中，主动开展集体备课、课题研讨和教学反思，通过跨学科交流碰撞思维火花，在示范课观摩中，带头展示创新教法，虚心学习、积极评课；在专题研讨会上，针对新课标落实、核心素养培养等前沿议题展开深度对话，以研促教，以教带研。她所带领的教研团队全员参与教研生态，不仅推动了教学质量的整体提升，更形成了互学共进、追求卓越的教师发展文化。

绽放青年教师时代光芒

刘璇老师以青春为笔，以师爱为墨，在教育的坐标系中描绘出当代青年教师的最美轨迹，用实际行动诠释着“四有”好老师的深刻内涵，让教育绽放出温暖而理性的时代光芒。

来源：永年三实