有时候，我真有点怀疑，教育的真正意义是不是给家长提供一个发泄压力的渠道。尤其是那些对孩子“全力以赴”的父母，看到成绩单上
你是不是也曾经有过这种瞬间：明明知道“好习惯”的重要性，却依旧在拖延和懒散中挣扎。每天都在和“懒癌”作斗争，最后觉得一切
假如你是家长，孩子成绩不理想，偶尔被老师点名“情况不太好”，你会怎么做？你或许会立刻想到：“补课！”因为补课看起来是一条
从小学时的“课外辅导班”到初中的“补课夜宵”，这场教育游戏，真的越来越复杂了。你有没有发现，很多在小学成绩普通的孩子，到
如果你现在还在想“多做几道题，补一补课，孩子就能拿到好成绩，进入好高中”，那你真的太天真了。你正在深陷一个叫做“鸡娃陷阱
有些孩子补习越补越差，而有些孩子补习却越补越好。看到这种情况，家长们的反应往往截然不同：前者让他们心力交瘁，甚至感到绝望
“我真的是快顶不住了！他就写了六个字，连个完整的句子都写不出来。”这句话听起来像是某些中年父母在家庭聚会上的感慨，但它其
你是不是也曾经有过这样的瞬间？夜深人静，任务堆积成山，脑袋里的“学习使命”闪烁着警告灯，告诉你：“再拼一会儿吧！”然后你
提到初二，不知道你们有没有那种感觉——仿佛肩上背着一个沉重的包袱，走在悬崖边上。成绩上，可能看不出太大差距，但总觉得和周
我们常常在想：“到底什么样的孩子适合选择物化生？他们是不是天生就有某种神奇的天赋？”答案是：有，但并不是完全取决于天赋。
你有没有觉得，自己总是在“好像懂了”的临界点上徘徊，但每次还是和好成绩差那么一大截？是不是常常在心里嘀咕：“我都这么努力
你有没有过这样的感受？小时候那个乖巧懂事的孩子，怎么一到初中，突然就变成了另外一个人？小学的时候，他说话温柔，动不动就帮
曾经，有位同学和我说，他觉得自己比班上的“学霸”还聪明。他告诉我：“你看，别人都还在看课本，我已经能背出高中的数学公式了
初三了，成绩依然在“平均分的下方”，你是不是也在心里默默嘀咕：“完了，这下没戏上重高了。”我明白你的感受，但等一下，别急
说到“补课”，你有没有觉得，每个家长心里都藏着一个隐形的尺子，心里总是想着别人家孩子怎么补，自己家孩子不补是不是就落后了
想象一下这样一个画面：孩子背着沉重的书包，眉头紧锁，双肩微微下垂，走进了课堂。书包里塞满了刚做完的数学题，手里还握着那本
我们常常在孩子成绩不理想的时候，第一时间就归结为“学习习惯不好”或者“家庭环境不支持”。可是，亲爱的家长们，你们有没有想
初三，是很多人心目中的“救赎之年”。是不是听说过这样的故事？那个曾经班级倒数的“学渣”，突然在这年逆袭成了学霸，令人惊讶
别只盯着手机了，抬头看我一眼——你真的认为自己是最会教育孩子的家长吗？你知道吗，很多家长看似在做“好家长”的事，却没意识
你有没有见过那种，平时看起来似乎有点“懒散”的同学？他们不像其他同学那样整天埋头苦读，却总是能轻松拿到好成绩。每次拿到他
签名：感谢大家的关注
