初中成绩好，到高中掉到中游，听课听不懂，题不会做，这种孩子太多了。
所以我们常说，初中成绩好不算学霸，高中还能好才是真学霸。
那么，那些到高中还能后劲十足的孩子，在初中有哪些表现呢？以下这几种孩子，到高中后成绩基不会差。
1、脸皮比较厚的孩子！
这里说的脸皮厚，仅仅指在学习上脸皮厚，常表现于不怕被人嘲讽，不怕被人说自己在装，有任何不懂的问题都能拉下面子，主动去问老师，问同学。
这种习惯到高中之后是非常受用的，要知道高中的知识点比初中难很多，上课节奏也快，老师不会讲得很详细，课堂上要是听不懂，课后不主动去问肯定会掉队。
注意一句话：在学习上脸皮越厚，成绩越好！
2、善于总结复盘的孩子。
有些学生，老师教的是A，他就只会A，考试的时候换个条件就不会了。而有些学生，老师教A，他会思考为什么是A，能不能是B，或者C、D？
前者总是有依赖心理，常见于经常课外补课的学生，在补课班学得挺好，老师讲的方法都听进去了，但是课后不会去总结，考试一考就露馅。
后者能举一反三，同一个知识点不管怎么变着法的考，都能一眼看穿出题人的“把戏”。
3、会安排自己学习的孩子。
那些总靠老师推着走，总等家长来安排学习的孩子，到高中大概率是要掉队的。高中谁都靠不了，只有靠自己，若自己不会安排学习，每天仅仅只是完成老师布置的作业，想要取得好成绩真的很难。
初中的孩子，建议每天晚上睡觉前拿张纸，把第二天要做的事情一项一项列出来。第二天照着计划去走，到晚上再来总结一下，哪些做得好，哪些做得不好，然后再去调整。
慢慢去学会给自己安排学习任务，而不是总等老师给你安排，这样到高中后才能站得住脚跟。
4、能重视错题的孩子。
错题里藏着提分的钥匙，可惜很多孩子并不重视，总以为整理错题没用，太麻烦，还不如多刷几套卷子更实际。
有这种想法的，成绩的上限已经能看得到了！
那些学习很好的，哪一个没有整理错题的习惯？他们恨不得把每道错题嚼烂，而你却总给自己找借口，真的只是懒，没有别人原因。
当然，也有一些人平时有整理错题，但是没效果，那就是整理错题的方法有问题。错题不仅仅只是写个题目，抄个答案，然后重做几遍这么简单的。
你还得搞清楚错因，是知识点真不会，还是粗心大意？题目涉及的知识点是哪些，在课本的哪一页？除了这种解法外，还有没有其它解法？
以上这些，你都要弄清楚。然后每一道错题试着找三道同类题去刷，三遍都能顺畅的做出来，那这类错题基本就吃透了。
5、能自我激励的孩子。
在学习这件事情上面，很多孩子总是三天打鱼两天晒网。今天不知道在哪里看到几句鸡汤，马上就变得斗志昂扬，等过两天这股劲头过了，又开始萎靡不振了。
若总是靠外在的因素来获取学习的动力，那根本走不了多远。只有自己激励自己，才能获得更足的动力。
那该怎么做？
用正向的心理暗示，这个方法很好用。你可以在一张白纸上针对自己不足的地方，然后写上一些积极向上的话，把纸放口袋里，时不时拿出来默念几遍，念多了潜意识就能吸收这些信息，事情就会朝着你希望看到的方向去发展。
以上这五种类型的孩子，到高中之后，往往后劲会更足！
当然，高中确实需要拼到天赋，但只有天赋也不行，而且有天赋的人毕竟只占少数，普通的学生则需要在天赋以外的因素上面多下点功夫。
家里有初中生的，趁着现在孩子还在初中，把上面讲到的这五个方面抓好，提前为高中储备能力，到高中后才能越学越顺！
