目标：提升社交沟通与规则意识
方法：
用玩具/日用品搭建“家庭小超市”，分配角色（收银员、顾客）
通过图片卡片练习“我要买苹果”“多少钱”等基础对话
逐步加入排队付款、整理货架等社会规则训练
家长Tips：用视觉提示板辅助指令，完成5次交易可兑换小奖励
2. 感官统合训练：触觉探险箱目标：改善触觉敏感/迟钝，增强感知调节
方法：
准备密封纸箱，侧面挖洞，放入不同材质物品（毛绒球、硅胶勺、粗麻布等）
让孩子伸手触摸并描述感受，或根据指令找出特定材质物品
进阶版可加入温度体验（冰袋、温水瓶交替接触）
家长Tips：观察孩子反应，从非敏感部位（手心）开始接触，避免强迫
3. 干扰屏蔽训练：专注力筛豆器目标：提升抗干扰能力与选择性注意
方法：
混合红豆、绿豆、黄豆，要求孩子用筷子单独夹出指定颜色豆子
设置干扰环境：播放轻音乐、轻微晃动桌子增加挑战
记录5分钟内夹取数量，制作“进步阶梯表”可视化成果
家长Tips：根据能力调整豆子大小（芸豆更易夹），完成后用豆子作画奖励
4. 叙事逻辑训练：照片日记本目标：提升事件描述与连贯表达能力
方法：
每日拍摄3张孩子活动照片（吃饭、玩玩具、散步等）
晚上共同查看照片，引导按“时间+人物+动作”描述（“中午我和妈妈吃了面条”）
进阶：加入情绪词（“开心地玩火车”）、连接词（“先…然后…”）
家长Tips：打印照片制成册，定期和孩子重温强化记忆
5. 社交对话模拟：打电话过家家目标：练习问答式对话与电话礼仪
方法：
用玩具电话或手势模拟打电话，家长扮演不同角色（奶奶/老师/售货员）
设计场景：询问“今天吃什么”、请假“身体不舒服”、购物“请问有酸奶吗”
录制通话过程回放，用√×标记礼貌用语使用情况
家长Tips：初期可用便签纸写出关键词提示，逐渐撤除提示
家庭训练黄金原则：1. 短时高频：每次训练10-15分钟，每日2-3次优于单次长时训练
2.自然强化：将训练融入吃饭、洗漱等日常环节，减少孩子抵触
3. 记录进步：用视频或简单图表记录孩子反应，便于调整策略
4. 情绪优先：当孩子出现烦躁时立即暂停，转为安抚活动
家庭训练升级技巧1. 注意力与语言结合：
在注意力游戏中插入语言任务（如夹豆时数数、描述豆子颜色）
在语言表达后立即给予注意力反馈（如孩子说完立刻眼神回应）
2. 从“仿说”到“创造”：
模仿阶段：家长说“汽车跑得快”，孩子重复
拓展阶段：家长说“汽车跑得___”，孩子补充“快”
创造阶段：出示汽车图片，孩子自主描述“红色汽车在公路上”
3. 动态难度调节：
孩子连续3次成功则增加难度（如延长注意力时长/句子复杂度）
孩子连续2次失败则降低难度并拆分步骤
