还怀着二胎的表妹发信息说焦虑的不行，她说育儿群最近总刷关于“幼小衔接”的话题：

“你家孩子报班了吗？”

“拼音学到哪了？”

“每天写多少字？”

“……”

这些话就像小木鱼一样，一下一下击打着表妹的心，让她不得不担忧，即将上小学的大宝，是不是也得赶紧报一个幼小衔接班，否则到了小学跟不上怎么办？

即便没有面对面，从她的字里行间都能感受到焦虑。

她希望我推可以荐一个好一些的幼小衔接班，能让她家大宝“赢在起跑线”上。但这个忙“臣妾帮不到啊”！

一方面，我家孩子并没有上幼小衔接班，另一方面我也有疑问：上这个幼小衔接班，真的有必要吗？

如果直接跟表妹说：“幼小衔接没必要上”，显然是解决不了她的焦虑问题。为了能够更好的舒缓她的情绪，也为了心中的疑惑，针对这个问题我干了3件事！第一件：上网查

知乎上有一条关于“幼小衔接有必要学吗”的词条，其中80%的人认为有必要学。大部分人给出的理由是“孩子上学后跟不上”、“老师过课很快”等。

中国教育学会2024年数据显示，全国68%的幼儿园毕业生存在"识字焦虑"。

一些幼小衔接机构为了招生，会夸大宣传：“一年级老师已经不读题了，你敢让孩子0基础入学吗？”

如此一来，很多家长觉得幼小衔接课程非常有必要，并且为了让孩子更好的适应小学生活，不少家长会选择办理退园手续，再去选择一家校外幼小衔接机构。第二件：问老师

既然从家长的角度来看，上幼小衔接是必须的，那么老师是否也是同样的态度呢？

我将这个问题抛给了分别从事幼教的同学张丽，和在小学当老师的堂妹。她们的回答居然出奇的一致！

幼师张丽：

教育部早在2021年就已经印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，提出不得对学前幼儿进行幼小衔接培训。

我们每年在面临幼儿园毕业生时，也会多次开会叮嘱，不要给孩子们提前学小学知识。

小学老师堂妹则说：

“虽然很多家长觉得给孩子上幼小衔接课，可以让他们在小学更好地适应。但其实这种提前学习，有很大的弊端，最明显的就是学生的学习兴趣差。一开始学，挺起劲，慢慢就不认真听讲了。

教育局发布的报告中也提到，过早地给孩子进行机械识字训练，二年级后学习兴趣下降率达到43%！”

很明显，从幼小衔接的老师们角度来看，并不推荐提早学习“幼小衔接课程”，也是一针见血的支出了问题的关键所在。

第三件：问过来人关于这事，作为经历了俩孩子都已经升入小学的二胎妈妈，我还是很有发言权的，但为了结果的准确性，我又随机询问了身边十几位父母。

有部分觉得不上幼小衔接课还可以，在家里引导，孩子的学习成绩不受影响；

也有部分说，老师讲的太快，一个月就讲完整本书，学习能力强还好，比较慢的完全跟不上；

还有人表示，给孩子上了幼小衔接课后，非常后悔，因为提前学完了一年级的课程，导致孩子认为自己都会，对老师所讲的内容听不见去，走神、搞小动作，一上二年级，成绩直接滑坡。

跟大家的交流中，我得到最深刻的一个结论是：过早上幼小衔接课程没必要，看起来是解决了眼前“适应小学生活的问题”，实际上给孩子的未来埋下很多的隐患。

蒙台梭利在《童年的秘密》一书中写道：教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

真正的幼小衔接，不是填鸭式的“抢知识”，而是“练内功。”

很多家长以为幼小衔接，就是提前学习小学知识，这样的观点是错误的！从事小学教育多年的堂妹说过：与其透支知识，不如好好在入学前，好好培养孩子的能力，习惯。内功一：生活能力准备

大宝刚上一年级的时候，经常回来跟我说，班里的同学不会擦屁屁、上课去厕所、不会叠衣服等等。这些问题一听，就知道是生活自理能力差的。

孩子上幼儿园，课程时间段，老师们也会帮着叠衣服等等，这些可以说是部分幼儿园里，老师服务好的表现。

但生活能力，是孩子上小学后的必备技能。上小学后，没有幼儿园老师会跟在后面照顾，一切都需要靠自己。

所以，上小学前，在生活能力方面，一定要培养孩子的自理能力、时间管理意识、规律作息，这样才能在进入小学避免很多麻烦。

内功二：心理和社会适应

每年小学开学时，总会听到一年级新生哭着不去学校，说老师凶、觉得小朋友不愿意和他玩之类的话。

这个就是对孩子心理和社会适应能力的考验，如能提前进行引导，孩子就能很好的过渡。

内功三：学习习惯和认知基础

想要孩子小学阶段更好，幼小衔接确实很重要，但不是所谓的“写字、算数、拼音”，而是好的学习习惯和认知基础。

建议父母在日常生活中，对孩子进行4个方面的训练，比上辅导班，强太多了！

✔专注力：不随意打断孩子日常的操作，而是引导他们从15分钟专注做一件事情，慢慢延长到30分钟，可以是拼图、画画、积木等。

✔ 数感启蒙：用生活场景（分水果、数楼梯），帮助孩子理解数量关系，而不是做一些机械化的数学题。

✔ 阅读兴趣培养：每天亲子共读，鼓励复述故事，提升理解力和表达力。

✔ 书写前准备：通过剪纸、串珠、涂鸦锻炼手部精细动作，不建议提前让孩子学写字，手部肌肉没发育好，写出来歪歪扭扭的字，容易打击孩子自信。

凌晨妈妈来叨叨：

还在犹豫是否给孩子报幼小衔接班的父母，你要明白一件事：孩子真正需要的，不是提前学完一年级，而是永远对学习保持“我想试试看”的热情。幼小衔接的本质，是帮助孩子平稳过渡到新阶段，而非“抢跑”。放下焦虑，培养好孩子的各项习惯于能力，相信他们会变得更好！您是怎么给孩子做幼小衔接的呢？有什么妙招吗？

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