这两年大家都知道因为疫情的影响，导致很多人都没有了工作，这让很多毕业生更加确信自己要找一份“铁饭碗”的工作，其中就有教师这个行业。一方面，这份工作既体面又稳定，另一方面，这份工作的福利待遇很好，除了普通假期，也像学生一样有寒假和暑假，这意味着个人将有更多的闲暇时间，可以花更多的时间与家人在一起。

虽然在每个人眼里，老师的职位是一块“甜蛋糕”，觉得他们正常的工作压力并不大，一天下来他们都很放松。事实上，教师的职位并不像局外人看起来那么轻松，他们正常的工作压力也很大，而且他们通常整天都很忙，根本停不下来。

一、教师补课条件或将“放宽”，相关部门作出回应，家长表示喜忧参半

总的来说，目前的教师想要补课，主要有两个原因。一是生活压力比较大，一些教师的工资还没有达到理想水平。出于提高生活质量和向往更好的生活，许多教师希望通过补课和补偿来提高收入。

此外，高考和中考的竞争非常激烈，家长普遍担忧。为了避免被其他学生拆散，许多家长毫不犹豫地存钱为孩子上补习班。因此，学生和家长确实对补习班有很大的需求。然而，在教育部明确禁止教师补课后，许多教师和家长感到尴尬，因为这样一来，教师无法利用业余时间增加收入，校外培训机构受到打击，而且家长们也没有办法让他们的孩子参加补习班来提高他们暑假的表现。根据家长们的呼吁，国家也修整了三个条件：

1.人数条件：补习班的参与者人数不能超过5人

大家应该知道，“大班教学”和“小班教学”的学习效果是非常不同的。小班辅导课可以让导师的教学能量均匀地分配给每个学生，并可以根据每个学生的特点进行教学。

2.费用条件：“免费补习”

可以说是补课最重要的条件。一般来说，教师开办补习班的初衷是为了赚钱。然而，与经济利益相关的补课似乎发生了变化，因此教育部要求教师只能选择“免费为学生补课”。

3.程序条件：上报教育部

在正式组织学生补课之前，教师应向教育部门报告。根据以上的三个条件，要是满足了条件的老师是可以为学生们补习的，但看到这三个条件，虽然家长们十分支持，但是对于老师来说估计难以实施。

二、教师免费补课，可能难以实施

每个学生的天赋和学习能力都不同，这意味着每个学生的表现都不同。即使老师努力提高他们的学习成绩，由于学生的智商和家庭教育等因素，班上的一些学生肯定会表现不佳。

这些学生的家长可能会抱怨老师没有教好学生，并可能希望老师免费补课。如果老师免费为每个学生补课，这意味着下班后会占用很多精力，老师可能会对辅导非常消极，心里会有怨恨。

教师只是一个普通的职业，并不像大家想象的那样高尚。我们的老师也是人，也是需要买车买房生活消费等等，所有这些都需要经济基础。如果老师的努力没有得到回报，他们为什么要参加课外补习？因此，如果国家只规定教师只能免费补课，其实等于没有补课的可能，各自安好而已。然而，家长的焦虑并没有得到解决，学生的表现也没有得到改善，他们将在未来被消除。

小编个人认为如果我们能从理性的角度思考。教师应被视为正常职业。既然他们付出了劳动，他们也应该得到奖励。目前，教师免费补课的可操作性还比较小，恐怕很多教师目前无法接受。满足学生需求和课堂需求的最佳方式是给予适当的补贴，学校可以制定统一的收费标准，并在学校开设相应的辅导班。有需要的学生可以申请，教师也可以轮流，只有这样，难题才能解决。

结论：个人还是觉得校外补习班也不能说是一刀切的状态，如有学生真的需要可以适当的补习，而国家也应该制定合适的补习价格，老师的无偿补习，也应该扩大老师们的数量，总之，想要符合大众的愿望，那一定是要正确的引导才行，不过想要用什么方式，也都是为了祖国的花朵能有一个更好的未来的。

今天的话题：你觉得教育部的这个观点怎么样，可以一起讨论看看。