活动目标：1．对滚画活动感兴趣，愿意尝试操作活动

2.掌握滚画的方法3.体会滚画出的花纹的艺术美活动准备:1.玻璃弹珠若干，衬衫包装盒人手一个，里面放“手帕”（白纸）。2.水粉颜料（红黄蓝）放在盆里。抹布若干。3.小狗图片。

活动过程：1.导入带领幼儿观看小狗伤心的图片，小狗为什么伤心啊！宝宝们，小狗的手帕找不到了，我们一起帮帮他好不好？你们有什么好办法？2.拿出准备好的手帕（白纸）。师：老师这里有块手帕，可惜是白色的，上面什么花纹也没有，小狗喜欢有彩色花纹的手帕，我们用什么方法可以将这块手帕添上美丽的花纹啊？3.教师示范:

老师今天请来了小弹珠帮忙。

念儿歌：拿小弹珠在颜料里蘸蘸，滚一滚后放到盒子里，擦擦手，拿起盒子轻轻滚动，左右滚滚，上下滚滚，四面八方都滚到。

4.请幼儿上来操作。 可能会出现弹珠滚落的现象。针对这个问题，提出在滚画时应注意的要求：（1）弹珠蘸完颜色之后放进盒子里，我们要把小手擦干净。（2）再换颜色之前我们要把小弹珠擦干净。（3）在滚画的时候，一定要小心，轻轻的滚，动作幅度要小，不然小弹珠会溜走。

5.现在请小朋友来帮小狗把白手帕变成美丽的花手帕，好吗？老师相信小朋友一定比老师能干，把白手帕变得比老师变的还漂亮，对吗？小朋友现在去吧，记住，别把颜料打翻了，选你喜欢的颜色。幼儿操作，师巡回指导，鼓励幼儿大胆操作。

6.评价：

将幼儿作品平放在泡沫板上，今天，我们每人都印染了手帕，你们觉得你们印染的手帕美吗? 老师也觉得你们的手帕很美，我们一起把手帕送给小狗，小狗收到了这么多的手帕，你看它笑的多开心啊！