实践活动:京剧脸谱(大班)

活动目标：

1.认如目标:欣赏京剧脸游的色彩美与图案美，初步培养对京剧脸谱艺术的欣赏与表现能力。

2.实践目标：尝试用对称的方法设计脸谱图案，并能细致耐心地进行描绘与涂色。

3.情感目标:通过欣赏与表现，激发关心、喜爱京剧脸道的情感，培养民族自豪感。

活动准备，京剧脸谱欣赏、示范面共4张):范例步骤图4张:幼儿脸谱设计用纸人手一份。

仅供参考

活动过程:

1.引出脸谱话题

孩子们最近我们一直在讲关于京剧的一些事情，都知道了京剧是我们国家的宝贝,表演京剧的演员不仅会唱、有真功夫,还有一个很大的本事——在演出之前每个人都要为自己化妆设计各种各样的脸谱，就是在脸上画而上代表自己角色身份的花纹、图案、很漂亮的!观众老远一看，就知道是好人还是坏人。所以,我们中国的京剧真的很了不得,连听不懂中国话的老外看了也直翘大拇指。

2.欣赏脸谱

主要引导幼儿观察、了解京剧脸谱的主要特点:色彩鲜艳、对称;图案花纹对称、夸张。

(1)欣赏艺术化脸谱

引导语:(出示三张欣赏画)这些都是京剧中的大花脸角色(美的视觉享受与情感表达，要投人真情实感与幼儿的情绪一致 ，是和幼儿一起感受美的人，而非教授者;要对幼儿的情感表现有反映)。京剧脸谱真漂亮，你最喜欢哪一张，你觉得什么地方很美,很特别? (根据孩子的情况教师把握以下基本点，给予积极回应)

仅供参考

色彩方面:

①找一找，有哪些鲜艳漂亮的颜色?幼儿自由说，教师手指点相应的颜色。

②色彩与人物的关系，以及左右色块的对称。

小结:京剧脸谱上的颜色一般有红、黄、蓝、绿、黑、白;颜色浓浓的、深深的、亮亮的，一看就很吸引人，怪不得京剧有那么多人喜爱看。

图案花纹方面:

脸谱上还有许许多多其他图案你看出来像什么? (关注图案花纹的对称与简单喻义)

小结:京剧脸谱上的图案花纹真多,眉毛、胡子也变成了各种各样的形状(快速简单指点刚才幼儿说到的)，真夸张，很有趣的。

(2)欣赏范画脸谱

看老师画的脸谱棒不棒，是一个大红脸。我把眼睛这儿设计成了云、浪花的图案(引导幼儿用手指头跟着老师笔划)一朵云，两朵云，三朵云，两边对称右边也有一朵弯弯的大云朵，两朵云，三朵云..... 眉毛变成了两朵大大的浪花，额头也是一朵卷卷的浪花， 下巴是——两朵云。

仅供参考

3.示范设计脸谱

示范步骤:眼部周围→眉毛→胡子→额头和下巴

4.幼儿设计脸谱

(1)帮助幼儿简单回顾设计步骤。(出示脸谱步骤图)

(2)鼓励幼儿设计脸谐。(大胆 、细心)

5.延伸活动

(1)幼儿作品赏析。

(2)组织幼儿开展京剧脸谱展示秀活动。