期中考试，班上很多孩子考得不错，但也有一些孩子考得不好，我耿耿于怀。

今天，我忧心忡忡地问同事：“班上部分孩子成绩不好，怎么办呢？”

同事笑着说：“孩子有考得好的，就必然会有考得差的。

你首先要调整的是，自己以什么心态，面对孩子的学习不好。”

的确，当我明白这一点，就把这个思维转过来：

今天发生的事情，让我很不开心。其实跟一些学生成绩不好没有什么关系，是我在经历这件事情的时候很不开心。

我的心不懂得随顺事物的变化和发展，我有很多固定的标准和要求。

这时，我要顺的是自己的心。当自己的心顺了，再发生这样的事情，在这里它就不是事情。

他们只是我们人生当中出现的现象，是我对这个世界的认知不够，看不清楚，所以就烦恼了。

心理学上有一个词叫“达克效应”，说得就是认知越浅，越执着，人越犟。

认知越深的人，反而越通透，也越温和。

遇到问题，普通的人改变结果，优秀的人改变原因，顶尖高手改变思维。

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