在徐州幼儿师范高等专科学校和毕节幼儿师范高等专科学校提出明确地升本的规划以后，国内学前教育这个领域或迎来陕西学前师范学院之后的第二所公办本科院校。除了这两所学校之外，鹄书认为位于常德市的湖南幼儿师范高等专科学校是很有可能在这个话题上和两位兄弟院校拼一下手速的。

2019年9月常德市副市长和市发改委等部门在湖南幼专召开升本工作专题调度会，研究解决学校升本有关问题，其中就提到将全力支持学校升本，积极参与、指导并支持学校做好升本筹备期间的各项准备工作的重要信息。

来源：湖南幼专

2020年年7月省教育厅副厅长在湖南幼专调研时，学校时任书记介绍了力争在十四五期间实现学校升本目标，副厅长提到了“省教育厅将一如既往全力支持学校建设与发展，积极鼓励湖南幼专实现升本目标”。

2023年3月的湖南幼专建设发展工作座谈会上，学校书记指出“未来一段时期，专业升本、学校升本将成为学校工作的重中之重，不仅要旗帜鲜明地提出专升本，更要上下一心将专升本工作化为实实在在的行动”的工作方向。这些足以充分说明学校升为本科院校之事已获得省市两方大力支持的，学校自身若加快速度发力，在天时地利人和利好环境的影响下，它升本成功或许也只是时间问题。

那么湖南幼专成功升本能给常德市和湖南省带来什么积极影响呢；鹄书觉得这主要体现在高校布局对高等教育发展的促进：不止能让常德迎来第四所独立设置的本科院校，更重要的是湖南城市学院之后常德有了第二所公办本科院校；对于湖南而言，一所以幼儿师范、学前教育为特色的本科院校可让省内本科院校的布局更为合理；因此这也就不只是一次单纯的校名改动了。

常德在湖南的位置

这样的话，湖南幼专就会以全新的身份出现，之前看到有网友建议它升本后改为湖南第二师范学院等建议。个人觉得这是极好的，在继续以省份冠名的同时，而且还能以此为契机将办学格局从幼儿师范扩大到整个师范类；也能与重庆第二师范学院、广东第二师范学院等以第二和省份同时冠名的兄弟院校在名字上形成呼应。

美中不足的是这个方案体没现出幼儿师范和学前教育的特色，以第二命名又略显不够完美。湖南幼专升本后更为完美的新校名也还有两种其他的可能：

这个ID既以省份冠名，又能帮学校扩大办学领域同时还能避免第二这个词，不过要以湖南师范大学的曾用名来冠名不仅要取得湖南师范大学的支持，似乎也有“蹭热度”之嫌疑；因此湖南幼专改为湖南师范学院的可能性就降低了，不过从贵州师范大学与贵州师范学院并存的先例来看这也并非全无可能。

常德

同时，根据《高等学校命名暂行办法》“原则上不得冠以学校所在城市以外的地域名；省级人民政府举办的学校可以使用省域命名，其他学校确需使用省域命名的，由省级人民政府统筹把关，但须在名称中明确学校所在地”的内容来看，还需要要获得湖南省的支持。

这两个ID既保留了省份名，也保留了学校的特色，还可能因成为国内第一所独立设置的幼儿类师范本科院校或第二所学前师范学院这样独特的身份和获得更多的关注和发展机会，此外以常德冠名也是一种可能，但是失去省会冠名或许也不是最佳之选了，对此你怎么看呢？