同在一个班级的学生，学的知识一样，做的作业一样，用同样的卷子却考出了不一样的成绩，这到底是为什么？

为什么有的学生成绩越来越好，而有的学生成绩一塌糊涂。

我想我们还是要从学习方法上来谈论这个问题。

成绩嘛，无非就是学习方法运用到知识学习上所产生的结果，如果只有好的学习态度，却不知正确的学习方法，必然是努力过后也没有什么结果；但如果有好的学习方法，学习便会事半功倍。

当然，还有些学生既不知正确的学习方法，也没有好的学习态度，属于摆烂躺平的差生，这篇文章不做讨论。

如果你确实想学习好，每天都挺刻苦地在学习，但成绩就是提升不了，对于这类孩子，我想你可能是这3点没有做好。

1盲目学习，没有明确的目标

模糊地认为自己不停地学就可以学好，老师让做什么就做什么，看到同桌做什么自己也做什么，永远都是跟着别人的思维，从来不思考自己哪里学得比较薄弱，哪个知识点还需要搞懂。

因为自己没有具体的学习计划，只能是散乱的学习，这里学一点，那里学一点，每一节的知识都有漏洞，每一章的知识都模糊不清，每一科的知识都不成体系。

没有明确的学习目标，造成的结果是浪费了大量的时间，学习也没有什么提升。

建议：改变自己，思考自己到底需要什么，想清楚自己每一科的薄弱点有哪些？

然后制定明确的目标去学习，有目标，每一次的努力都会靠近目标，这样每一分每一秒都有成就感。

2时常总结，及时解决问题

学习的过程，就是解决问题的过程。

有了目标，学习就有了方向，学习的效率就会有大的提升，但相应的问题也会有很多。

如果不时常进行总结，不及时的把出现的问题解决掉，那么错误会越积越多，学习又会步入低效的怪圈。

比如，做错题后要想想是知识点不清楚，还是审题有问题，或者是思维混乱，一定要把具体的问题找出来，然后一一的去解决。

建议：时常总结出错的题目，避免重复犯同样的错误。

3重视反馈，提高学习效率

学习当中任何一个卡壳的地方，任何一个出错的地方，都是在反馈这个地方有问题。

作业不会做，一点思路都没有，就是在反馈有问题了。

要想想是知识点不清楚，还是解题方法不明白，不能为了应付完成作业一抄了事。

建议：学习中的反馈会精准的定位问题，有问题要及时调整学习策略，把问题快速解决，可以避免无效学习。

初高中学生，学习不好，从学习方法上来说，基本就是以上这3点没有做好，才导致了学习效率低下，结果就是再怎么努力成绩也不提升。

只要学习方法对了，成绩提升就容易多了。