导读：《鬼谷子》受到众多中国名人豪杰的追捧，甚至将其奉为“中国智慧第一书”。美国前国务卿的著名外交官基辛格也曾深度研究过《鬼谷子》，并称对他的外交事业有着不可估量的正面作用。

我家儿子很喜欢看书，家里有2000多本藏书，娃基本都翻过了。

《鬼谷子》这本书也读过好多次，对他的帮助，也非常大。

大宝上二年级转学了，跟班主任聊天时，她说，你家儿子哪里都好，就是不懂拒绝别人。开学才一个星期，橡皮借给同学好几块了，你没发现他文具总是找不到吗？

老师一提醒，我才发现，大宝的铅笔盒里，确实没多少文具，每次上学带五六支铅笔，回来就剩一两根，橡皮每天都带新的。

我还以为，是落在学校了，没想到，是借给同学了。我问他，同学还给你了吗？他说，没有，我每天都借同桌的用。

当时我有些生气，这孩子是傻了？自己的文具借给别人，然后再借别人的用？

大宝很委屈的说，同学借，我也不能拒绝啊！再说了，我也不好意思找人家要。

我想起《鬼谷子》中的章节，觉得对他可能有帮助，就拿给他看。

没想到，几天后，大宝就有了改变，而且知道，当别人借他物品时，约定归还时间：“那你下午放学之前还给我吧！”

还有的同学，借了总是不还，还会再借，大宝会说“你上次借我的橡皮还没还，先把橡皮还给我，我再借给你水彩笔！”

有次我们一起聊天，平时急性子的大宝，居然没有反驳，思考了一下，才说出自己的观点。我有些诧异，大宝说：“书里说了，欲说者务隐度。我如果太着急反驳你们，就没办法了解你们真正的意思，那我的反驳就没有道理啦！”

原来，这本《鬼谷子》带给他这么多影响啊！

哈佛大学做过一项全球性调研，为小学生推荐了20本经典读物，其中就包括《鬼谷子》。我们这边的小学老师也建议，多读经典读物，孩子的格局和认知，和一般孩子会拉开很大差距。

我认真看过这本书后觉得，《鬼谷子》虽然是谋略书籍，但内容融合了儒家、道家、法家与兵家思想，不仅能对成年人有积极影响，对孩子的智商、情商、格局发展，也有正面意义！

尤其是那些情商不高、社交能力差一些的孩子，可以多读这本书，关于社交方面，书中有三个建议，咱们一起来看看！

建议一：捭阖之道，助力孩子社交

《鬼谷子》提倡的“捭阖之道”，用在社交上，非常的合适。

告诫孩子，要注意“洞察人心”，懂得别人的性格、习惯，避免交往过程中“踩雷”，还要扬长避短，展现个人魅力，进而建立属于自己的社交圈。

现在年轻人喜欢用i人、e人标榜自己的性格，孩子在社交时，也是在筛选，适合自己性格的朋友，跟自己聊的来，相处舒服的人群。

建议二：抓住别人的需求，社交更加无阻

《鬼谷子》中提到：“穷者嗜利，以利切入。”

也就是说，想要跟他人建立起关系，首先就是懂得别人的需求，以此为切入点，既易找到共鸣，也能快速获得信任。

比如，孩子跟别人分享自己的玩具，不仅能获得对方的好感，自己也能有双倍快乐。

还有，以共同兴趣爱好为出发点交朋友，也能找到志同道合的小伙伴。

大宝就是用这种方式，结交了好几个喜欢魔方的同学，周末也会约到一起玩魔方比赛，现在已经开始玩五阶魔方了。

建议三：与强者合作，一起变得更好

“强者嗜强，以事切入”，作为《鬼谷子》的重要思想之一，旨在建议与实力强大的人交往，从中学习对方的优点，让自己也能变得更强。

这对孩子来说极为重要，只有摆正心态，不会抱有嫉妒之心，与优秀的孩子交往，向对方学习，才能弥补自己的不足。

比如，向独立能力强的孩子，学习如何自行处理事情；向专注学习的孩子，请教如何增强专注力等。

除了以上几个可以帮助到孩子社交的建议，《鬼谷子》还强调的“弱者嗜尊，以谦切入”，让孩子学会低调谦虚，懂得尊重他人，进而拉近彼此的距离。

还有“勇者嗜勇，以耿切入”，孩子既要学会勇敢，也要多与勇敢的同类人交往，彼此直率、真诚，一起完成更多的挑战。

有家长困惑，《鬼谷子》毕竟属于谋略型古书，距今已数千年，原版是文言文，成人阅读都深感晦涩难懂，更别提阅读理解能力尚弱的孩子。怎么读？

建议家长选择我家孩子读的这个版本，非常适合1-6年级的小学生。

这套书不仅精选了《鬼谷子》原版中的经典语录，还配备了注释、译文、历史典故，方便孩子理解。

我更喜欢的是，书中的思维导图，是用白话文描述的，孩子一看就能懂，知识牢牢记住了。

每一个故事后面，都有【智慧点拨】的章节，孩子一看，就知道这个故事，传递了什么哲理，简单易学。

漫画的形式吸引阅读的注意力，对小学生来说，实在太友好了！二宝刚上一年级，就嚷嚷着让我给他读这本书。

还说，要跟着哥哥学，以后也变成“社交小达人”，有很多好朋友来找他。

凌晨妈妈来叨叨：

“国学大师”曾仕强说过：“每一个孩子都应该阅读《鬼谷子》，不仅是增长智慧，也能增强情商，提升社交能力。”你是否也认同呢？

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