依法施教很难吗？

看看有关教育的法律

1. 《中华人民共和国教育法》：我国的教育基本法，规定了教育的地位、性质、方针、体制等，为教育活动提供了基本的法律依据。

2. 《中华人民共和国义务教育法》：保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，对义务教育的实施、政府职责、学校设置等作出规定。

3. 《中华人民共和国教师法》：保障教师及其他教育工作者的合法权益，规定了教师的权利、义务、地位、待遇和管理制度等。

4.《中华人民共和国未成年人保护法》等法律中也有与教育相关的条款，对未成年人的教育保护等方面作出规定。

这些法律常常被我们提起，作为一名教师，去认真看看，起码要去学习一下。

教师的所有行为准则几乎都在里面了，即使做不了全部，也绝不能去踩法律底线。

里面规定教师可以做的，就按照法律要求去做，法律没有规定做的，就不要去做。

而实际是，仍然有老师以身试法，结果可想而知。

回到今天的这个话题，教育惩戒权。这是在完善教育过程中出现的一些实际问题时的折中做法。作为一名教师，如果你不能把握这个界限，那就不要去碰这些。

至于提到家长动不动就要投诉教师，教师摆正心态就好。每个人都是先从自己自身考虑的，这么理解就好了。所以，教师不要去碰学生、家长的权益就好。

家长为什么一投诉一个准，就是因为你在施教过程中出现漏洞。比如，小孩在课间追逐受伤，那是因为课间管理有漏洞；比如，学生上课讲话，你批评他，但是学生听后不觉得你是在教育他，觉得你是在针对他，那么当他把这些转述给家长时就觉得你的教育方法有问题。

所以，教育工作都是了是要家校协同了，那就把有问题的学生每天跟他家长汇报吧，要批评惩戒就让家长来学校，当着家长的面谈清楚，不要自作主张。

你觉得是在教育学生，只是你觉得而已。更何况，还有人也不按照法律来做，那你说这个惩戒权不就是镜中花水中月了吗？