在孩子成长过程中
家长们需要面对各种各样的问题
其中能让所有家长都急上一急的
那肯定有语言发育的一席之地
怎么我家孩子比别人说话晚
怎么我家孩子说话发音没有别人的清晰
... ...
不少家长觉得等孩子再长大一点就自然好了
然而孩子4岁后还出现
吐字不清、说话费力、交流困难等情况
一定要警惕构音障碍
千万不能再等
构音障碍是指
因神经肌肉的器质性病变
造成发音器官的肌无力、瘫痪
或肌张力异常、运动不协调等
引起发声、发音、共鸣、韵律、吐字不清等异常
多见于4-18岁儿童
一般可分为
功能性构音障碍、运动性构音障碍、器质性构音障碍
功能性构音障碍
构音器官没有形态和结构异常
口部运动能力无明显异常 听力、智力也发育正常
但是语言清晰度却低于同龄儿童
多见于学龄前儿童
运动性构音障碍
是由于神经肌肉病变引起的
构音器官运动障碍导致的
多见于脑血管病变、脑外伤及脑瘫人群
器质性构音障碍
是由于构音器官形态结构异常导致的
多见于先天性唇腭裂、先天性腭咽闭合不全人群
临床上最常见的构音障碍为
功能性构音障碍
而判断孩子是否有功能性构音障碍
可以从发音方面入手
语音的改变
孩子可能会忽略一些语音发音
如“机”念作“一”
“汪汪”念作“娃娃”等
代替发音
孩子可能会出现语音中断或代替语音等
如“耳朵”念作“耳郭”、“公园”念作“东园”
“婆婆”念作“啵啵”等
如果孩子出现以上情况
应该尽早到专科进行评估
明确诊断后制定科学的康复计划
避免孩子因构音障碍而影响生活
为保障儿童健康成长
宝安中医院（集团）儿童发育与康复门诊
在暑假期间开设了
构音障碍暑期训练营
帮助18岁内
确诊患有构音障碍的孩子
在短期内快速提升构音语言能力
欢迎有需要的家长、孩子前来报名、咨询
01
课程内容
进行课程前，会有门诊医生对孩子进行专业的构音障碍评估，包括呼吸、发声、共鸣及口部感觉、运动能力、语音情绪度的评估。
经过评估后再科学制定暑期训练计划和目标，如开展一对一语言矫治或一对多小组课程等。
【课程介绍】
一对一语言矫治：言语治疗师根据评估结果，专门针对孩子在构音行为中相对较弱的能力进行强化训练，同时通过运动、听觉、模仿等训练全面提升孩子构音能力。一对多小组课程：通过自然地对话、讲故事、玩游戏、角色扮演还原生活场景等方式改善孩子语言表达能力，让孩子在轻松、有趣的氛围中完成构音能力训练。02
报名方式
有需要的家长、孩子可通过预约我院儿童发育与康复门诊专家进行看诊☞经诊断符合要求的孩子可报名参与训练营☞看诊过程中医生会根据孩子评估情况针对性制定科学的训练方案
每周约开展3节课，一节课时长约为30分钟。
本文作者：儿童发育与康复门诊 范瑶
部分图片来源网络，版权属于原作者。
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