内卷，是近年来在教育界尤其是中小学中很火的一个词。简单来说，现在所说的内卷就是指人们为了在竞争中获得一点点的优势而付出了太多太多的努力，这一点从“双减”之前学科类校外培训机构的火爆就可见一斑。内卷的加剧让学生和家长都身心俱疲，于是有不少人提出了普及高中教育就可以解决初中和小学内卷的说法。

那么问题来了，普及高中教育或者说将高中纳入义务教育真的能解决内卷吗？

从表面上看，高中纳入义务教育后，学生和家长就没有中考升学的压力，没有升学压力确实能够在一定程度上减轻内卷问题，但是不可能从根本解决。比如说，现在初中和小学都属于义务教育，小升初是没有升学压力的，但是小学的内卷程度却丝毫不亚于初中。

所以，高中纳入义务教育并不能真正解决内卷问题。即使高中纳入义务教育，家长心里也明白，虽然初升高暂时没有了升学压力，但是高中结束后还是要面对最重要的高考，依然会是千军万马挤独木桥的形势，而且可能会比现在更加严重，毕竟参加高考的人数要比现在多得多。那在这样的情况下，家长敢让孩子放松吗？显然是不敢的，他们还是会像现在一样给孩子施压甚至有过之而无不及。

其实，虽然高中纳入义务教育的呼声很高，但是这一做法不但不能解决内卷问题，还会产生另外三个严重问题。

第一、教师缺员严重

目前多数地区实行的是中考“五五分流”的政策，也就是中考后只有一半的初中生能够上高中。但就是在这样的情况下，其实高中教师还是不够的，很多高中教师都是超负荷工作，那么如果高中纳入义务教育，所有初中生都能读高中，那么高中教师将会严重缺员。即使是加大招聘力度，也很难在保证人员水平的基础上补足缺员。

第二、财政压力加大

如果高中纳入义务教育，那么将在三个方面加大政府的财政压力。一是学生数量翻倍，势必要投入更多资金来修改学校及购置教学设备；二是初中生都升入高中，那么现有的教师肯定是不够的，所以肯定要新招聘一大批教师，而这些教师的工资无疑将会是一笔巨大的支出；三是高中纳入义务教育，那么参加高考的人数也接近翻倍，组织高考耗费的人力物力财力都将大增，从而增加了政府的财政压力。

第三、并不是所有学生都适合上高中

有一个很现实但很多人不愿意承认的事实就是，并不是所有学生都适合上高中。那么什么样的学生不适合上高中呢？总结起来主要是两类：一类学生是自己不愿意读书；第二类学生是成绩太差，比如中考满分800分却只考了200分的学生，他们上了高中后也是异常煎熬。

高中纳入义务教育并不能解决内卷问题，反而产生三个不容忽视的问题。另外，教育部也已经明确实施中考“普职分流”非常有必要，所以至少在短时间内高中不会纳入义务教育了。那么你支持高中纳入义务教育吗？