为深入贯彻学习习近平总书记关于志愿服务的重要论述，落实党建带团建进社区，丰富社区儿童的寒假生活，助力社区管理提升专项行动，解决儿童寒假“看护难”的问题，引导儿童度过一个安全、充实、快乐的假期，同时锻炼大学生的沟通能力与组织能力，培养社会责任感与使命感，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。

1月25日，福建师范大学文学院“春风化雨”实践队前往泉州市丰泽区北星社区党群服务中心“儿童之家”开展寒假“聚青春，进社区”大学生社会实践活动，基于专业特色，聚焦文学创作，与45位不同年级的小学生开展了“心灵手账制作”与“小小作家创意写作”活动，激发了儿童的写作兴趣，培养了他们的文学素养和表达能力，尽展青春风采。

图1 实践队在泉州市丰泽区北星社区“儿童之家”孩子们前自我介绍

手绘心语，账载时光

一笔一画描绘丰富想象，一字一句浸润真挚童情。为培养同学们对生活的观察力与感知力，增强自我表达能力和创造想象力，实践队组织社区同学们开展了“心灵手账制作工坊”活动。活动前，实践队员通过具体的示范和详细的讲解，向同学们介绍了“手账”这一新型的自我表达方式，鼓励同学们用心观察生活，捕捉灵感火花，结合日常感悟，以手账为载体进行创意化的自我表达。随后，实践队员给定部分关于生活、爱好的主题，引导同学们合理利用手绘图案与卡通贴纸，写下想法，表达情感。活动中，实践队员发挥自身专业的教学方法和文字功底，采取“一对多”的面对面交流互动，引导同学们发挥想象力和创造力，探索手账表达的多种可能性。

图2 实践队员在向学生们介绍“手帐”

在创作过程中，同学们畅游心灵世界，或泼洒色彩，描绘五彩斑斓的梦想世界；或书写真情，记录下生活中的点点滴滴。在简短的活动中，同学们不仅学会了捕捉生活中的灵感，合理搭配色彩和文字进行自我表达，更加深了对生活的感悟和理解，懂得珍惜身边的每一瞬间，做生活的有心人。实践队员亦收获良多，纷纷表示在实践中锻炼了自己的组织协调能力和教学技巧，收获了满满的成就感和幸福感，为自身专业打下坚实的实践基础。

图3 实践队员鼓励学生讲解自己的作品

笔下生花，文中筑梦

一问一答激发未来幻想，一言一语彰显才思泉涌。第一堂趣味课中，实践队员引导孩子们制作“心灵手帐”，以绘画结合语句的方式表达出自己的心声。第二堂的创意课上，实践队员则让孩子们以更直接的文字形式进行主题创作，书写内心的想法。活动开展前，实践队员们以“未来”为主题，通过“你未来想过什么样的生活”“你想象中未来世界是什么样的”和“你不希望未来世界是什么样的”三个问题，启发孩子们对未来世界的思考，意在激发同学们对生活的期盼、想象和理解。在队员们的启发和鼓励下，孩子们展开想象，将自己对未来的憧憬融入文字，创作出属于自己的未来故事。

图4 实践队员为上台展示的学生颁奖并合影

在孩子们的笔下，未来世界五彩斑斓：有的融入了自己在现有人生的观察和领悟下所期盼向往的，有的描绘了未来科技社会中人类与机器人和谐共生的美好愿景，有的则讲述了在遥远星球上的探险奇遇。每一篇作品都充满了孩子们对未来无限可能的憧憬与期许。这样的一次趣味课不仅赋予了孩子们新奇的创作灵感，更培养了他们的想象力和创新思维。趣味活动之余，实践队员们感受到了孩子们对未来的美好展望，也留下了自己的寄语，希望孩子们能够珍惜当下，仔细感受生命中走过的每一步。

心灵与智慧深度交融，社会责任与个体成长共同诠释，福建师范大学文学院春风化雨队以笔墨为媒介，将知识的甘露滋润进每一个渴望成长的心田，为社区注入了宝贵的教育资源，优化了教育配置，增强了社区的凝聚力与归属感，推动了社区精神文明的建设，为社区的整体进步与可持续发展注入了新的活力与动力，彰显了社会制度的优越性与人文关怀。此外，实践队员磨砺了自我意志，在服务中学会了倾听，学会了理解，更学会了如何用一颗温暖的心拥抱世界。他们深知，教育的力量不仅在于知识的传递，更在于心灵的启迪与灵魂的塑造。因此，这场活动不仅是对社区儿童的一次知识援助，更是对实践队员自身的一次精神洗礼。

图5 实践队员传达寄语表达对大家未来的期许