如果说《史记》是一本英雄的赞歌，那么《资治通鉴》则是一部跨越千年的“人生攻略”。

它讲的，不只是帝王将相的成败，更是一代代人面对权力、利益、忠诚、抉择时留下的智慧和教训。

每个人都该读一遍《资治通鉴》，打开视野，开悟思维。私以为，这要从娃娃抓起。

于是，少儿通鉴APP应运而生。

01传承经典，维新求变

让每个孩子都读得懂、记得住、学得会

起初，《少儿通鉴》只是一个粗糙的构想。

“如果我把资治通鉴的内容做成动画视频，你会愿意学吗？”

在第N次劝学失败后，老板这么问儿子。答案显而易见，小朋友点头如捣蒜。

其实也难怪，《通鉴》一书对于成人来说尚有难度，何况是刚上学的孩子呢？市面上的少儿读本，大多采用文字+插画的形式讲述通鉴故事，如果让画面动起来，势必大大提升孩子的学习兴趣。

当开发团队围坐在一起讨论项目雏形时，觉得光是把故事变成动画片，似乎缺少了一丝灵魂。如果在传承中华文化经典的基础上再多走一步，以更开放、更多元的形式进行内容创作与传播呢？

将用户从观看动画的第三视角转变为故事亲历者的第一视角，在动画教学的基础上增加滑动、点击等即时互动功能，在故事发展的重要节点进行开放式选择……一款寓教于乐的情景互动式少儿教育软件就这么诞生了。

我们用孩子理解的方式演绎历史，为通鉴故事披上“角色扮演”的外衣，以国风3D情景演绎，用沉浸式的观感让孩子切身体会更生动、更有色彩的历史。

我们的团队以专业、专注的态度不断打磨作品，希望在新的创意形式下，做出一款孩子们读得懂、记得住、学得会的《少儿通鉴》，让《资治通鉴》这一超级史学IP在新的时代背景下焕发新的光芒。

02

情景交互，开放故事

在平行世界中回溯历史

如果你打开《少儿通鉴》就会发现，我们并没有选择以“三家分晋”作为开端，而是选择了距今更近、熟知度更高、史料更丰富的大唐之始。

在《少儿通鉴》的世界里，孩子们将开展一场奇妙的穿书之旅。用户会在首个故事中领取到“李世民”的身份卡（剧情内称李小民），摇身一变成为隋朝官员李渊的二儿子，需要运用策略与智慧辅佐父亲推翻隋炀帝的暴政。

当天下平定，你与父亲、兄弟之间的关系却变得微妙起来。父亲李渊开始忌惮你的实力，大哥李建成想要谋害你巩固自己的地位，当亲情被朝堂的利益之争掩盖，是先发制人还是保守避祸？

历史无法更改，但在《少儿通鉴》的平行宇宙里或许会有不同。我们以情景互动的形式设置开放式选项，由用户决定事件的走向，达成不同的结局。不论是主线还是支线，都在尊重史实的基础上予以改编，力求通过以小见大的方式，达成教育目的。

03

不止是故事与阅读

更是孩子的第一堂历史思维课

我们将《资治通鉴》的故事立体化并不止于让孩子们听故事、背年份、记人物、默事件，更是为了从历史事件中思考因果、理解选择，培养历史思维。

在《少儿通鉴》中，孩子不再是“被动接收”的旁观者，而是“主动参与”的决策者。以《玄武门之变》的故事为例，在性命攸关的时刻，孩子将面临两个选项——是先下手为强还是静观其变？

每个选择背后都有不同结局，孩子需要思考“为什么要这么选？”、“如果我选错了，会发生什么？”孩子也会在“选”和“错”中，慢慢明白：历史的走向，是每个决策共同作用的结果，背后隐藏着复杂的人性、局势和智慧。

在这里没有唯一的正确答案。在这场不断探究、不断思考的历史旅程中，孩子们会逐渐建立个人主体性认知，拥有看待世界的新视角。而因果思维、换位思考、大局观等能力也将陪伴他们成长为一个思维灵活、眼光长远、有判断力的人。

除了上文提到的这些，我们还有很多想法与创意想与大家分享。少儿通鉴是站在巨人的肩膀上诞生的，团队的所有创作人员将笃信而行，不断打磨内容，为孩子们提供一款优秀的情景互动式少儿教育软件。

同时，我们也殷切期望各位家长能够陪伴孩子一起使用本款产品，从盛唐之开端读一遍《资治通鉴》，行一遍中华辉煌的文脉长河。