有网友问,一年级孩子,在小饭桌被布置了很多练习册作业,一年级刷题有必要吗?
说实话,一年级刷题真的没啥意义。不过既然刷题任务是小饭桌安排的,这就可以理解了。小饭桌的价值定位主要在代接、吃饭和盯作业上。平平安安把娃看到家长来接的时间点,对他们来说就算完成任务。
但问题是一二年级就没啥作业啊!放孩子撒欢玩?家长又不乐意了,觉得交了钱,价值没给到。给娃加课?教孩子各种兴趣特长?你没花那个钱啊!所以发个练习册刷题就解决问题了,老师耳根子清净,家长获得感满满。
所以既然把娃交出去,意味着你就得随大流。小饭桌安排刷题,就跟着刷吧,也不至于有多大坏处,别内耗自己。
如果你想要自己陪伴学习,进行合理的规划,下面说一下一年级主要抓什么:
1、端正学习态度为啥说要端正学习态度呢?因为幼儿园阶段都是讲究玩中学的,游戏化学知识,主要就是玩,顺便学点东西。
但是一进小学门,无论娃7岁、6岁,无论多么小一只,老师都会称娃为“同学”。 这一声“同学”,就意味着娃身份变了,不再是小朋友,而是学生。
学生的本分是学习,所以就要严肃对待学习这件事,学习的优先级自然就必须提高。
但问题是道理虽是这个道理,但娃他不知道啊!
我们工作中讲“工作流”、“SOP”,就是把流程化的工作项规范下来、固定下来。养成学习习惯就是同样的原理。把事情固化成习惯之后,不容易漏项、不容易错项,更加高效。
规矩型学习习惯:凡是连线题要用尺、用橡皮擦就一定要擦干净、诸如此类的习惯叫规矩型的学习习惯;
流程型学习习惯:到家之后先喝水、上厕所,再写作业,然后削铅笔、收拾书包才能玩,这叫流程型的学习习惯。
端正观念、养成习惯的过程需要家长参与。如果没有做这些,就不要吐槽孩子“为什么放了学不知道主动做作业?”之类的问题。
3、抓识写字量和阅读能力差一点的,20以内进退位加减法,能力强的,100以内进退位加减法,练熟。
口算方面可以“题海”战术,但是正确率达到一定水平之后就没有必要继续刷了。
5、拔高英语我是 @悦木Ivy陪娃成长 ,家有小学生两只,关于小学生学习规划、学习方法和家长心路,关注我,成为你的育儿云搭子。