4月24日，由南京市教育局主办，南京市教师发展学院、鼓楼区教育局承办的2025年南京市中小学教坛新秀专业素养展示活动在银城小学教育集团浦江路校区举行。来自全市的教坛新秀、教育专家及教育行政部门领导齐聚一堂，通过课堂观摩、风采展演、经验分享等环节，共同勾勒南京教育的青春图谱。

快看！这些青年教师的课堂有趣又生动

课堂教学展示环节中，各科教师以同课异构与中小学衔接教学为重点展示精彩课堂。

主会场内，银城小学语文特级教师王金涛、南京市优秀青年教师冯凯馨同课异构《金字塔》一课让人印象深刻。他们以不同的教学设计与教学风格，演绎出各具特色的课堂。通过“文本对照”“AI对话”“知识迁移小讲解员”等环节，引导学生在跨学科融合中感受文化魅力。

江苏省特级教师周婷从理念与设计等维度进行专业点评，同时提出了进一步优化的建议，为青年教师的专业成长指明了方向。

分会场里，围绕英语课《Unit 8 Our dreams》、信息课《认识自主可控》开展同课异构，围绕语文课《泊船瓜洲》、数学课《展开与折叠》、体育课《体能：协调与灵敏》开展幼小衔接教学，这些精彩课例打破了学段壁垒，为贯通式教学提供了可借鉴的实践范式。

活动中，13名青年教师带来情景朗诵《逐光！奋进的乐章！》，以“幼教微光”“小学晨光”“初高中之光”三个篇章，深情演绎了不同学段教师的育人初心。

分享！共探青年教师培养好经验、好方法

在培养培训经验交流环节中，秦淮区教师发展中心潘春雷主任、栖霞区教师发展中心张迎东主任、鼓楼区银城小学教育集团张燕总校长、南京市第一中学唐晓楠老师分别分享了区域和学校在青年教师培养方面的经验。

秦淮区教师发展中心主任潘春雷介绍了“三阶培养体系”，通过新教师规范化培训、青年教师工作坊、名师孵化营等举措，助力教师从新手到骨干的蜕变。

栖霞区教师发展中心主任张迎东栖霞区教师发展中心张迎东分享了 “行知栖霞”培训品牌,表示社区“沉浸式”实践，让老师们真正理解＂教育即生活’的真谛。＂

“我们集团以‘荷花’为文化符号，‘瓣瓣不同’是尊重教师个性，‘瓣瓣同心’是凝聚育人共识。就像冯凯馨老师的‘AI对话课堂’，技术是手段，育人是核心——这就是我们追求的‘和而不同，美美与共’。”银城小学教育集团总校长张燕以“更好”文化为引领，阐述集团通过“教学研究中心”“儿童活动中心”推动教师协同发展的实践经验。

“记得刚入职时，师傅手把手教我逐字打磨《赤壁赋》的教案，从板书设计到课堂过渡语，反复推敲了27稿。”南京市第一中学教师唐晓楠作为教坛新秀代表，分享了个人在“青蓝工程”引领下，从课堂实践到科研探索的成长历程。“是‘青蓝工程’让我明白，好课是‘磨’出来的，更是‘爱’出来的，教育是向美而行的遇见。”

聚焦！十项政策护航教坛新秀 “加速成长”

活动现场，南京市教育局二级巡视员潘东标正式发布《南京市中小学教坛新秀十项支持举措》，“市教坛新秀支持计划”将从平台搭建、制度健全、任务驱动等维度，着力青年教师师德规范、教学精进与科研深耕，为青年教师专业成长搭桥铺路。

江苏省教育厅教师工作处处长张卫星在点评中肯定了鼓楼区教师培养的“集团化”“精准化”特色，认为活动展现了青年教师“规模大、素质高、前景广”的特点。同时他还寄语南京市全体教坛新秀：“要树立高远志向，弘扬教育家精神，以‘立高远志、做眼前事、怀平常心’的态度，在教育强国建设中书写青春篇章。 ”

此次活动是全市青年教师专业素养的一次集中展示，更是青年教师队伍高质量培养的新起点。在市、区教育部门统筹协同下，南京将进一步推动培养更多师德高尚、业务精湛的优秀教师，为新时代教育高质量发展注入新动力。

通讯员 周天伦

扬子晚报/紫牛新闻记者 李晨 见习记者 高嘉曼

学校供图

校对 朱亚萍