对于自闭症，家长们也许并没有深入地了解过，认为这是离自己很远的事情，而事实上，自闭症比你想象的更普遍。也许你未曾留意，其实有很多自闭症儿童的妈妈们正在竭尽所能地让这群特殊的孩子快乐地成长着...

自闭症，也被称为孤独症。无论哪一种叫法，都不能将它单纯地与性格内向孤僻、不擅交流联系在一起，因为它并不是心理问题，而是由于大脑异常导致的发育障碍，也就是说，它是一种先天性的生理疾病。

人们之所以形容自闭症儿童为“星星的孩子”，就是因为他们像是拥有一套不属于地球人的思维方式，于是无法正常人沟通，就像来自遥远星球一样。

自闭症的主要特征包括对外界的反应异常、人际交往障碍、刻板行为和语言发展障碍等，这些特征妈妈们可以加以留意。

“充耳不闻”、“视而不见”是自闭症孩子常常会表现出来的特征。有时候一声响雷能让大人都吓一跳，而自闭症孩子却能表现得十分淡定，就像活在自己的世界里，外界的事物完全不会影响到他们一样。发现蛛丝马迹的妈妈也许会带孩子看过耳鼻喉科却未能检查出问题。

另外一种情况就是自闭症的孩子可能对日常中很小的改变或刺激产生过度强烈的反应，例如听到音乐声会兴奋地尖叫等，也有人对某些气味、色彩、形状、质感等反应过于兴奋或恐惧。

有人会问自闭症的孩子是“傻子”吗？还真不是，但要区分两者的差异，对于不理解自闭症的人还确实有些困难。他们自言自语，离群索居，不爱和人交往，专注于自己的世界，确实会给人神秘感，不是被冠以“天才”的高帽就是被误认为“智障”。

其实，如果我们深入了解自闭儿的世界，就会发现其实他们没那么神秘，但需要我们的关注、爱护和帮助。另外，并不是所有自闭的孩子都存在智力问题。高功能自闭症或阿斯伯格的孩子智力上并不落后，甚至有些方面超越普通人。

自闭症谱系障碍孩子的康复需要长时间、多项目的密集训练，且干预时间越早，能力提升的效果越好。需要个别化的能力训练和与人沟通、互动能力的训练共同进行，同时需要引领孩子认识周遭的世界，增强孩子的自理能力，自我保护意识和独自生活的能力。

这是一个需要细致、耐心、专业、洞察力和良好操作技巧共同配合的过程，需要父母们和康复训练中心的老师们共同努力。简单来说，自闭症患者不是无法表达，而是沟通方式跟我们不一样。然而，真正认识并接纳这种不一样的人却并不多。