今天，我看了教育短片《泰迪的故事》，它深深地打动了我：

泰迪原本是一个优秀的孩子。可因为母亲生病去世，加上父亲的疏忽，慢慢地，他对上学失去了兴趣。

五年级时，泰迪遇到了汤普森老师。她发现泰迪不仅成绩差，还不合群，衣冠不整。

于是，她去了解泰迪的情况，知道了泰迪的过去和家庭变故，开始更关注他。

在收到学生送的精美的圣诞礼物时，她唯独戴上了泰迪送的旧手链，喷了泰迪送的香水。

泰迪说，那天汤普森老师闻起来就像他妈妈一样。听到这话，她哭了很久。

从那天起，汤普森老师从“教书”，转向“育人”，主导她心的不再是成绩，而是活生生的孩子。

之后，在她的格外关爱和鼓励下，泰迪进步也越快，找回了自信。后来他成为了学习的佼佼者，最终成长为一名医学博士。

这个教育故事，让我又一次意识到：

没有爱，就没有真正的教育。

爱是教育成功的基石，是春风化雨的关键。老师是在“教书”，更是在“育人”，“育人”比“教书”更重要。

在现实工作中，面对那些性格各异的孩子，做一个始终有爱心有耐心的老师，并非容易的事。

但相信爱和坚持，会给到我们勇气和力量。

让我们关注成绩的同时，更多关注有活力有感情的孩子，尽最大可能地带给孩子温暖和改变。

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