我们的孩子要上学，需要练就一身过硬的本领，才会有更多的自信，才可能在普通学校顺利而成功地融合。因此，在融合教育准备技能方面打好基础是关键之举。
在普通教育的课堂上，通常老师会发这样的指令：现在请同学们拿出课本，翻到第19页……
要完成这看似平常的课堂指令，既需要学生具备专心倾听的技能，也需要具备理解复杂语言指令的技能，更需要具备快速而精准地翻书的动手操作技能。对于一个高功能的自闭症孩子，我们往往会不遗余力地训练他前两项技能，却极有可能忽略了翻书技能的训练。如果前两项技能孩子都已经具备了，却搁浅在翻书技能上，那就太可惜了。
今天就和大家分享教导孤独症（自闭症）儿童如何翻书的训练方法～
