中学阶段的学生，可以说是三观都正，他们很难受到外界“不良信息”的干扰，影响三观的信息基本全部来自于教科书和主流媒体，价值观塑造的非常正。
到了大学就很难做到学生全部都像这样三观正了，到了留学生群体，就更难保证了，像陈教授这种崇洋媚外的，在高校中其实非常多。
高考之前，三观都正在高中阶段，除了学习，没有时间干别的，睡觉的时间都不充足，哪有时间去研究别的事情，学生的三观塑造，主要靠教科书和主流媒体，这个阶段的学生绝大多数都是非常爱国的。
大学之后，学会思考到了大学阶段，空闲时间多了，可以随时带手机了，宿舍可以带电脑了，学生随时随地可以接受网上各种各样的信息，自然就有一些蛊惑性的信息，影响着学生们的价值观。
关键是大学阶段的学生之间交流更多，一个学生被影响之后，还会影响周围的同学，特别是同寝室的同学，如果一个学生被另外不良信息蛊惑，那基本相当于蛊惑整个寝室，只有一些思想定力比较强的同学，一直会保证正直的三观。
留学之后，诱惑更多如果到了留学这个群体，那就更不可控了，中国每年有多少留学生毕业之后不回国，以留在发达国家为荣，像陈教授这种，就以自己的孩子留在发达国家为荣。
陈宏友是合肥师范学院教育学院副教授，他在合肥市庐江中学进行感恩主题演讲时，鼓吹外国人血统崇高，鼓励学生与外国人结合，还建议出国的学生别再回来。
陈宏友这种明目张胆的崇洋媚外的观点，让很多台下的学生感到不满。
抢麦学生勇气可嘉前面分析过，高中生群体三观实际上都非常正，但遇到这种“崇洋媚外”的教授，真正有勇气上台抢麦，并把自己的内心声音大声喊出来的，真的不多。
抢麦学生对着台下的学生大喊：“他眼里只有钱，学习是为了钱，崇洋媚外！努力学习是为了什么？是为了中华民族的伟大复兴……同学们，努力学习，为了中华民族的伟大复兴！”
这位同学尽力了，再多的观点他也说不出来了，虽然爱国之情浓厚，但真正表达的时候，翻来覆去都是那几句，很难形成系统的说服性的演讲，当然他只是一个学生，这样已经很难得了。
陈教授话太糙在演讲中，为了鼓励学生好好学习，考个好成绩，上个好大学，陈宏友讲道：“如果考生考上了合肥的高校，那么全安徽的女性供他选择；如果考上清北，全中国的女性可供他挑；如果考到国外，全世界的女性供他挑。”此时，台下的学生开始发出嘘声，尤其是在场的女同学反应更强烈。
类似的话很多人在高中也听老师们讲过，这是流传度很广的一段话，一般用来劝阻高中阶段的男生早恋，但有不尊重女性的嫌疑，让人很不舒服。
像这种公开场合大肆宣扬这种观点，属实少见，也许我们的教授平时面对高中生的时候，很少遇到这种当场难堪的情况，高中生面对老师更多的是老师说啥他们听啥。
国外好的东西我们要学习，但绝不是跪舔外国。
