3月24日至25日，第七批江苏省中小学品格提升与心理健康教育项目中期交流研讨活动在扬州邗江区黄珏学校举行。本次活动以“探索五育融合育人路径，培养全面发展有为少年”为主题，全省19所项目学校负责人及骨干教师代表齐聚一堂，共同探讨新时代五育融合育人的创新路径与实践经验。

本次活动由江苏省教育科学研究院德育与心理教育研究所副研究员、品格提升工程项目负责人李屹主持。她表示，本次活动的目的是以项目建设推动中小学理想信念教育、核心价值观教育常态化实效化，进一步提升项目的育人质效与研究质量。

活动伊始，与会人员走进扬州市邗江区黄珏学校实地考察，观摩了该校在项目活动中精心打造的“德育动漫”跨学科育人课程建设。学校通过“德育漫画”“德育动漫”“德育动漫跨学科教学”等特色载体，巧妙地将品格培养融入学生日常生活，赢得了广泛赞誉。

观摩结束后，扬州市邗江区黄珏学校进行了中期项目汇报。借助案例分享、图片展示等方式，生动呈现了学校“德育动漫”跨学科育人课程建设实施的特色实践成果。随后，南京市北京东路小学等18所学校依次围绕推进品格教育的理论支撑、创新机制、未来前景及所需支持，进行了项目中期成果汇报。

与会专家常州市钟楼区委教育工委书记杨文娟、扬州市教科院教研员王恒富、江苏省第二师范学院教授蔡学之分别进行点评与技术指导，他们从研究方向、策略探寻、体系架构等不同层面进行剖析，让大家对项目的推进有了更明确的方向。

江苏省教育科学研究院德育与心理教育研究所所长顾润生指出，19所相同主题的项目学校积极参与，借汇报交流之机，有了相互的了解与借鉴，在思维火花的交融中探索育人新思路；评审专家凭借专业视角与丰富经验，深度参与全程，为项目学校提供了细致入微的指导，各项目学校要直面问题、加强研究、主动创新、深度推进，切实将立德树人的根本任务落到实处，打造立体的育人生态圈。