周六早上路过幼儿园，活动场地边缘有养小兔子等小动物的区域，有个大叔在那边，可能是饲养员。

我突然想到，要是园里的孩子们能意识到，在他们回家欢度周末的时光里，小兔子同样需要食物、关爱，哪怕仅仅是心底泛起这样一丝牵挂，这教育，便算是成功了。

这小小的念头，意味着他们开始懂得共情，知晓这世界除了自己的喜乐，还有其他生灵的需求。它无关乎知识的灌输，纯粹是一颗善良之心的自然萌芽。

但没办法，大多数的教育似乎都被裹挟进了一场 “成绩竞赛”。学校里、家庭中，目光无不聚焦在那张排行榜上，名次的升降牵动着无数家长与孩子的心。为了多考几分，课余时间被各种辅导班填满，孩子们在题海中奋力遨游，童真童趣渐渐被掩埋。