进入初三之后，每一次考试都会真实地反馈孩子当前的学习问题，做好考试之后的问题分析，能帮助孩子找到后续努力的方向。近期，深圳大部分初中学校初三期中考试已结束了。下面，大朋友中考冲刺班给大家分享：期中考试之后的问题分析与提升实力。

首先，对学生成绩进行分析

看成绩不能只看分数的高低，还要全面分析各个学科的成绩和同年级的整体水平。

1、分析单科成绩

看看学生每一门学科成绩与班级平均分对比，明确学生的优势学科和薄弱学科分别是哪些，进而制定下一阶段学习计划时，才能有针对性地安排时间和分配精力。

2、分析成绩进退步

每次考试的难易程度不一样，成绩是一个相对而言的数字，要通过这个数字正确衡量学生的学习情况。

l 横向和同学比，了解在班级、年级大体位置；

l 纵向和过去的成绩比，看是进步还是退步了。

无论进退，都要认真分析原因。考后同学们可以去找班主任或科任老师谈谈，听听他们的分析和建议，因为这些老师是最了解、最关注你成绩的人。

第二，帮助学生进行错题分析先要弄清学生是因为什么丢的分，不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分可以归下类：

1、遗憾丢分

题目明明会做，反而做错了。如审题出现失误，看错关键字句等；如由于计算出现差错；还有最终答案正确但由于答题不规范。这也是大家常说的“粗心大意”。

2、模糊丢分

平时功夫没下到，记忆的不准确，理解的不够透彻，应用得不自如；当然在回答时就会不严密、不完整；常常是第一遍做对了，一改反而改错了；或是平时做过的题目，考试时怎么也想不起来，做到一半做不下去了等等。

3、不会做丢分

根本就不会，要么就是胡乱写、乱蒙，也可能连猜带蒙蒙对了，这都是无思路、不理解，更谈不上应用的错误。

这三种错误，在每个学生身上或多或少都出现过，针对这三种情形，要采取三种策略——消除遗憾；纠正模糊；力争突破。

第三、帮学生制定学习计划

弄清楚错题的原因后，我们先要思考几个问题：

这道题考查的知识点是什么？

知识点有在书上的哪里出现过吗？

这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？

这道题的解题思路是什么？

这道题还有其它的解法吗？

·

思考完上面的问题后，还要做到马上写、作对比、经常翻这六个字。

1、马上写

首先，学生把做错的题重新抄一遍，然后请教学科老师或同学，详细写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。

2、及时析（重要）

及时写出对试卷的分析内容，包含以下两步：

l 综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误。

l 在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。

错误原因一般有三种情况：

l 是对教材中的观点、原理理解有误，或理解不透；

那么，学生应针对题目所涉及的有关知识要点及原理内容认真地加以复习巩固，真正弄懂弄通。

l 是对某些题型的解题思路、技巧未能掌握，不能灵活运用；

那么，应要求学生务必掌握住某一题型的答题要领。无论是哪一类题型，都有答题思路和方法，但关键是对某一特定试题具体作答的“个性”和“特殊性”，只有细心体会，才会有所感悟和提高。

l 是表现在答题时的非智力因素方面，如遇到复杂些的论述题，便产生恐惧心理等，从而造成失误。

那么，在平时训练中有意识地培养和锻炼良好应试心理素质，逐步锻炼在答题时做到从容不迫、沉着冷静。

3、经常翻

要求学生在试卷分析之后，将试卷粘贴在一起，或装订成册。不要束之高阁，要经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强理解，培养能力，掌握规律的目的。

总之，考试后的总结是为了找出新问题、发现新起点、追逐新目标。只有从中找出不足并持续改进，才能在下一阶段的学习中不留遗憾！大朋友中考冲刺班预祝广大考生都能考上理想高中！