前言
在传统的基础教育历史教学中，教学方式往往较为单一。教师主要依赖课本、黑板和 PPT 进行知识传授，学生被动接受大量的历史事件、时间、人物等信息，学习过程枯燥乏味。这种填鸭式教学难以激发学生对历史学科的兴趣，更难以培养他们自主学习和探究的能力。而且，历史知识具有较强的时空性和抽象性，学生仅仅通过文字和图片，很难在脑海中构建起生动、具体的历史场景，导致对历史事件和概念的理解浮于表面，记忆也不够深刻。郑州神龙针对这一现状，精心打造出虚拟现实创新历史教室，助力科技赋能教育
虚拟现实创新历史教室
郑州神龙打造的虚拟现实创新历史教室优势显著。全息历史互动教学系统带来多元体验，仿古桌椅与展柜营造浓厚历史氛围，历史模型教具助力知识具象化。软硬件协同，提升教学体验，激发学生自主探究历史的热情。
全息历史教学互动系统
其全息历史互动教学系统专为历史教学打造。同步教材，以思维导图串联知识，涵盖全息 3D 文物等多元模块。虚拟数字技术与知识点融合，创新教学形式，助力学生构建系统记忆，让历史课堂活力满满。
仿古教具组合
部分产品展示
虚拟现实创新历史教室，整体设计古香古色。仿古课桌排列有序，搭配工艺展柜与历史模型教具，激发学生动手欲，强化知识记忆。知识窗帘与壁纸相得益彰，营造浓厚历史氛围，以多元思维培养与情境营造，激发学生自主学习兴趣 。
全息柜
融合先进全息投影技术，以高透明度玻璃打造简洁外观。它能呈现 360 度无死角的逼真三维影像，支持互动与内容定制，操作简便，是创新展示的不二之选。
虚拟现实创新历史教室，突破传统教学局限。借先进技术营造沉浸式体验，能全方位逼真展现历史场景与文物，支持互动及定制，助力学生理解知识、提升教学效果 。
