虚拟现实创新地理教室——郑州神龙研发 让知识‘活’起来

创教装先峰

在科技飞速革新教育生态的当下，教育装备领域正经历着深刻变革。郑州神龙，作为该领域的深耕者，以其独特优势脱颖而出，成为推动教育迈向数字化、智能化的关键力量。下面将详细阐述郑州神龙在数字化地理教室方面的卓越之处。

01核心优势

利用VR/AR技术，构建逼真的三维地理环境，学生可“身临其境”地探索地球奥秘，感受自然力量，激发学习兴趣。

交互式学习

支持多人协同操作，学生可组队完成地理探究实验、模拟地理过程，培养团队协作能力和问题解决能力。

探究式教学

提供丰富的地理实验仪器，学生可自主设计实验方案，验证地理假设，探究地理规律，培养科学探究精神和地理思维能力，还可为教师提供沉浸式培训体验，利用地理全息交互系统进行生动形象的课堂教学，将抽象的地理知识具象化，提高教学效率和质量。

安全环保

教室采用所有设备，均采用符合标准的环保材料，确保师生安全。

资源丰富

配备数字化地理教学设备，数字星球仪、AR地理沙盘等，设备内置有海量地理教学资源，涵盖自然地理、人文地理、区域地理等多个领域，满足不同年级、不同层次学生的学习需求。

虚拟现实创新地理教室效果图

实验箱

02核心设备：

地理全息交互系统

利用全息投影技术，将三维地理模型立体呈现，学生可多角度观察地理现象，并进行交互操作，提升空间思维能力。

地理沙盘

结合AR技术，将传统沙盘升级为数字化互动平台，学生可实时观察地形变化、模拟地理过程，提升实践操作能力。

地理沙盘

语音地图

将地图与语音讲解相结合，学生可随时随地学习地理知识，方便快捷。

数字星球仪

利用数字技术，将传统星球仪升级为互动式学习工具，学生可观察天体运行、了解宇宙奥秘，激发探索精神。

全息柜

将地理知识以全息影像的形式呈现，学生可直观地了解地理概念、原理和过程，提高学习效率。

03未来展望：