前言

在时光的流转中，教室作为知识传递的核心场域，经历着深刻变革。传统教室，像一位静默的长者，木质讲台承载着教师的谆谆教诲，斑驳黑板书写着岁月的知识印记，整齐排列的桌椅见证无数求知的目光，粉笔灰簌簌飘落间，知识以最质朴的方式代代相传。而升级后的教室，营造出身临其境的教学氛围，知识不再局限于书本，而是以多元生动的形态跃然眼前。它以包容的姿态，将浩瀚的历史长河引入课堂，让学生在有限的空间里，完成一场场无限的时空漫游。

建设数字化历史教室的意义

01提升教学质量与效率

在数字化历史教室，教师借助教学系统，以思维导图串联知识点，帮学生构建系统记忆。虚拟数字技术将抽象历史知识直观呈现，像模拟古代战争场景，清晰展示行军与战略要点。这既减轻教师备课压力，又加速教学进程，助力学生高效理解、牢固记忆历史知识。

02激发学生学习兴趣

数字化历史教室采用古色古香设计，从墙面到桌椅，全力营造沉浸式历史氛围，拉近师生与历史的心理距离。搭配数字化设备，学生可借情景思维体验古代生活，凭图像思维直观获取信息，依自主查询功能探索兴趣点，充分调动学习积极性，由被动接受转为主动探索历史。

03创新教育方法，扩大影响力

教室运用虚拟现实技术，高度还原历史文物与场景，让学生能近距离观察文物细节、身临古代城市或战场，突破传统教学缺实物与生动媒体的局限。这种沉浸式教学是历史学科前沿解决方案，提升学校历史教学质量，为整体教育品质注入活力，吸引更多关注，形成示范效应，推动教育行业对历史教育创新的思考。

虚拟现实创新历史教室

为突破传统历史教学的局限，郑州神龙深入钻研历史学科特性，秉持 “打造切实可用于历史教学的建设方案”“助力学生构建历史认知”“成为历史教师得力助手” 的核心理念，依托自主研发的系列历史教学设备，精心打造了虚拟现实创新历史教室。

此教室在建设上独具匠心，配备了全息历史互动教学系统、全息柜、仿古桌椅、仿古工艺展柜以及历史模型教具等一系列软硬件设施。通过巧妙融合教室整体设计、数字化教学设备与历史模型，成功营造出浓厚的历史氛围，构建起专业且高效的历史教学空间。

那么，这一虚拟现实创新历史教室除了已呈现出的特色建设成果外，还具备哪些强大功能呢？

核心优势

1.化解枯燥，构建趣味课堂

郑州神龙的全息历史互动教学系统，精准对接教材，以思维导图串联知识点，助力学生搭建知识体系。系统融合全息 3D 文物、动态地图等丰富模块，借虚拟技术将抽象历史知识直观呈现，让课堂充满活力，既提升教师教学效率，又激发学生学习热情。

2.营造氛围，沉浸历史情境

创新历史教室采用仿古设计，整齐的仿古课桌、展柜与模型教具，搭配仿古窗帘和壁纸，全方位营造逼真历史氛围。学生身处其中，借助情景与图像思维，仿若穿越历史，极大激发学习兴趣，成为主动学习的动力源泉。

3.激发自主，培育探索精神

教室配备的全息柜，以三维动态展示文物知识，学生能清晰观察文物细节，了解模型信息。其语音讲解与字幕显示功能，为学生自主学习提供便利，助力养成自主思考、探索历史的习惯。

建设虚拟现实创新历史教室是技术进步和教育现代化的体现，对提升学校教学质量、丰富学生体验、促进校园高质量发展意义重大，成为很多学校的必选方案。