《旧轨还乡》成功的思考：作者张潇冉有幸遇到了一位优秀的语文老师。

好文章，是改出来的。反复打磨，才能成为精品。

所以，在欣赏美文的时候，我们不能忘记语文老师的默默付出。

万里山河壮丽 我说网络现象

【热点短评 原创首发】

作者：蓝天北方（辽宁.葫芦岛）

（聚焦社会热点，品味人间冷暖，不人云亦云，不诱导点赞）

初中学生张潇冉的寒假作文《旧轨还乡》，一经网络传播，立即大红大紫，人们在溢美的同时，不难看到，也有过度吹捧的成分。

我看到网友的一篇文章，标题是《拥有绝世文笔的张潇冉，写出堪称教科书式的作文》，不看文章，就这标题“绝世文笔”、“堪称教科书”，这样的用词您觉得合适么。

毋庸置疑，《旧轨还乡》从选题立意，布局谋篇、遣词造句、润色行文等多方面都不失一篇优秀作文。特别是出自一个十三岁的中学生笔下，更显得难能可贵，卓尔不凡。

趁着热度，前两天我写了一篇短评：《旧轨还乡》之所以一夜爆火，就是因为作者触动了人们怀旧的神经》

我认为，《旧轨还乡》不可否认的是经过了语文老师的二度创作。

这一点，只有张潇冉和老师的心里最清楚。

比如标题，如此精炼，到底是少年还是成年人的思想结晶？

“铁轨锈成了记忆里的虚线，故乡洇成了底片上的残影”是文章中令人叫好的佳句。这样难得的佳句是张潇冉原文成型，还是经过老师润色修改所得？

尤其“洇成”的洇是个不常用字，它的原意是指墨水向纸的四周散开，也泛指液体在纸、布及土壤中向室外散开或渗透。

中学生把它巧妙的用在作文中，我觉得难度很大。

其实，只要你稍加留意，文中修改痕迹随处可见：

比如，听闻那趟停运的列车重新运营，…….“听闻”不像出自中学生之口。

以上所言，并无贬低原作者张潇冉同学之意，想说明的是语文老师后期批改，反复打磨功不可没。

在这个意义上说，老师是一个伯乐，是让学生踩在自己肩头向上攀登的人梯。

为了让网友方便阅读，我把文章打印稿贴在下面。

一篇作文，可能会带火一座城，这就是文字的无穷力量！

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