教学新突破

在教育信息化的时代背景下，地理学科作为初高中学段的重要科目，对培养学生空间思维与综合素养意义重大。但传统 “一支粉笔、一张地图、一本教材” 的教学模式，存在单向知识输出、资源传播受限等问题，严重制约教学质量。数字化地理教室的出现，革新了教学方式，为教师、学生和学校带来了巨大价值。

核心优势

01增强教学效果

新课程背景下，地理教学面临知识抽象、空间思维培养难等挑战。郑州神龙地理全息交互系统依托国家课程标准，覆盖全知识点，以 3D 仿真模型、三维建模技术直观破解难点，搭配批注、随堂测试功能实现精准教学，更兼容电脑、智慧大屏等多设备，助力教师打造高效互动课堂，成为地理教学革新的核心助力。

02营造学科氛围

地理教室通过展示各种地理图表、地图、地球仪以及地理相关的模型等，营造出浓厚的地理学科氛围。学生置身其中，能更直观地感受地理学科的魅力，激发对地理知识的探索欲望。

03革新教学方式

虚拟现实地理教室凭借差异化软硬件配置，强力驱动教学方式革新。教师在掌握设备操作的过程中，同步提升数字化教学能力，实现从 “知识讲授者” 到 “探究引导者” 的角色转型。沉浸式教学场景中，虚拟实验、交互模型等创新手段充分激活学生主动性，构建起 “技术赋能教学变革、教师素养迭代提升” 的双向促进循环。

04赋能学校发展

虚拟现实地理教室既是教学创新载体，更是学校发展名片。其前沿配置直观展现办学成果，通过对外展示交流，增进社会对学校的认知与支持，将单一教学空间升级为 “形象窗口 + 交流枢纽”，以技术赋能推动学校教育品质与社会影响力双提升。

关于产品介绍

郑州神龙深耕教育科技领域，围绕地理教学需求，精心研发了一系列前沿产品，以技术赋能课堂，为地理教学带来突破性解决方案。

数字星球仪

数字星球仪通过三维图像处理与精密光学技术，将多媒体资源投射到球形投影屏，能动态展示行星轨迹、地球气压带分布等球体地理知识，打破传统教具枯燥局限，增强师生互动与教学直观性。

全息柜

凭借立体显示技术，全息柜可立体呈现地理地貌，支持 3D 地理资源展示。学生无需辅助设备，就能多角度观察、自由旋转模型，沉浸感与参与度十足。

AR 地理沙盘

AR 地理沙盘融合地形捕捉等交互技术，学生动手改变沙盘形状，就能实时看到虚拟地形变化，还可模拟多种地理过程，让等高线学习告别枯燥，提升实践与探究能力。

语音地形图

语音地形图直观展现地形地势，点击地形区，即可获取地理位置、成因等专业讲解，辅助课堂教学与课后自学，加深地形地貌知识理解。