高手教师抓成绩：这样就可以让学生自己“卷”起来

原创 陈锡 陈锡的锡言锡语

2025年04月02日 11:50 广东

很多老师和家长都希望孩子能“卷”出好成绩，但“卷”的方式却大有讲究。与其让学生盲目地和别人拼分数，不如让他们学会和自己赛跑。高手教师抓成绩的关键，就是让学生自己“卷”起来——与过去的自己较劲，与未来的自己对话。这种内驱力的培养，不仅能让学生在学习中找到成就感，还能让他们在成长中拥有持续的动力。

一、定下目标：以自己过去的成绩为起点，自己和自己比

“人比人气死人”，这句话在教育中尤其适用。每个学生的起点不同，天赋不同，强行让他们和别人比，只会让一些学生陷入自卑，另一些学生陷入自满。真正有效的比较，是让学生和自己比。让他们以过去的成绩为起点，设定一个“踮踮脚够得着”的目标，比如每次考试进步3到5分，或者某个知识点的掌握度从70%提升到90%。

这种方法的好处在于，它让学生看到自己的成长轨迹，而不是被别人的成绩牵着鼻子走。比如，一个数学成绩长期在70分左右的学生，如果能通过努力在下次考试中拿到75分，这就是实实在在的进步。当他看到自己的努力转化为成绩的提升时，那种成就感会成为他继续努力的动力。

为了帮助学生设定目标，老师可以和学生一起分析过去的成绩单，找到可以提升的薄弱环节。比如，语文作文得分低，就设定一个“作文提升计划”；英语听力总是丢分，就制定一个“听力专项训练”。目标越具体，学生越容易找到努力的方向。

二、以测验为尺：进步了，就给家长写表扬信

测验是检验学生学习成果的标尺，但它不应该只是冷冰冰的分数，而应该成为激励孩子成长的工具。每次测验后，老师可以对比学生之前的成绩，如果发现进步了，就写一封表扬信给家长，详细说明孩子的进步之处，并建议家长给予一些物质奖励。

表扬信的作用不可小觑。它不仅是对孩子的肯定，也是对家长的提醒。很多家长忙于工作，可能没有注意到孩子的努力，但一封表扬信能让家长看到孩子的成长。物质奖励则是一种正向强化，比如一本孩子喜欢的书、一次小旅行，或者一顿美餐。奖励不需要昂贵，但一定要让孩子感受到努力的价值。

举个例子，小明的数学成绩从上次的68分提升到了75分，老师可以在表扬信中写：“小明在本次测验中取得了显著进步，尤其是在应用题部分表现出色。这说明他近期的学习态度非常认真，希望家长能给予他一些鼓励。”家长收到信后，可以带小明去书店挑选一本他喜欢的数学故事书，作为奖励。

三、退步了？写反思，找到问题，继续冲刺

当然，学习的过程不可能一帆风顺，偶尔的退步是正常的。如果学生在测验中成绩下滑，老师不要急于批评，而是引导学生写一份个人反思，分析退步的原因。是最近学习态度松懈了？还是某个知识点没掌握好？反思的过程，就是孩子重新审视自己的过程。

写反思不是为了惩罚，而是为了让孩子学会自我管理。老师可以和学生一起讨论反思内容，帮助他们找到问题的根源。

家长的参与也很重要。老师可以和家长沟通，让家长在家中给予孩子适当的支持，比如陪孩子一起制定学习计划，或者监督孩子完成每天的学习任务。家长的支持能让孩子感受到温暖和力量，从而更有信心面对下一次的挑战。

四、让“自己卷自己”成为学习的常态

通过这种方式，学生会逐渐养成“自己卷自己”的习惯。他们不再把目光放在别人的成绩上，而是专注于自己的成长轨迹。每一次进步，都是对自己的超越；每一次退步，都是下一次冲刺的起点。

这种方法不仅能提升成绩，还能培养学生的责任感和自我管理能力。他们学会为自己设定目标，学会分析问题，学会调整策略。这种能力，不仅会在考试中帮助他们，也会在未来的生活中成为他们最重要的竞争力。

所以，老师们不妨试试这个方法，让学生在自己的节奏中“卷”起来。你会发现，当学生学会和自己较劲时，他们的潜力远比我们想象的更大！