对于自闭症，家长们也许并没有深入地了解过，认为这是离自己很远的事情，而事实上，自闭症比你想象的更普遍。人们之所以形容自闭症儿童为“星星的孩子”，就是因为他们像是拥有一套不属于地球人的思维方式，于是无法正常人沟通，就像来自遥远星球一样。

“充耳不闻”、“视而不见”是自闭症孩子常常会表现出来的特征。有时候一声响雷能让大人都吓一跳，而自闭症孩子却能表现得十分淡定，就像活在自己的世界里，外界的事物完全不会影响到他们一样。

自闭症的孩子可能会有一些固执的小怪癖，这些小怪癖可以统称为刻板行为。他们中的一些人对于物品的分类十分执着，对待玩具或某些物品有固定的摆放或摆弄方式。

还有一些人在做一些事情时必须遵循固定的模式，往往表现在吃饭前后、睡觉前后，上厕所前后及出门前和刚回家时，会说固定的话，做固定的动作，这些都被称作仪式性的行为。

那么家长可以做的第一件事是探索孩子对眼神交流的反应。强迫眼神接触会阻碍孩子的治疗，是得不偿失的。相反，让孩子对眼神交流有一个缓慢适应的过程可能从长远来看是不引起孩子压力的合适的方法。

循序渐进地教导新技能很重要，期望值应根据孩子的进步缓慢发展。让孩子立即进行眼神接触会带来较多的负面影响。积极强化孩子自发的眼神接触。这种情况可能在休闲或者孩子玩耍的过程中，对他们的注意力要求不高的情况下发生，当孩子有了不经意的眼神接触，您可以立即给予奖励。

还可以谈论他喜欢的某个话题，可以以此来吸引他们的注意力并进行眼神交流。 在与孩子对话期间增加眼神交流的持续时间。在练习时，您应始终注意孩子的舒适度。如果这种做法无济于事，那就没有必要采取强制措施。

尝试在响应他们的请求之前先暂停一下。例如，如果孩子问您一个问题或要求某事，请在回答或提供他们想要的东西之前先停顿一下。这可能会使孩子朝您的方向看一眼，看看您是否听到了声音。然后，您可以立即做出反应并称赞他们进行眼神交流。

虽然不幸与自闭症扯上关系的孩子在人际沟通方面会出现障碍，但是通过专业的康复治疗是可以有效改善的。在我国，有不少自闭症儿童的妈妈们也都在坚持着这一信念，他们都在努力地跟来自遥远星球的孩子建立沟通的桥梁，他们从未放弃过。专家表示，自闭症儿童经过有针对性的治疗后，都可以融入社会。