二下：《我是一只小虫子》猜猜我是谁？寻找蛛丝马迹，要有理有据一《我是一只小虫子》是二年级下第四单元11课的一篇课文。本文
二下《沙滩上的童话》展开想象编故事，说不难其实也不简单本文表现了孩子们纯真的童心和快乐的生活，想象与现实，生活与游戏融为
二下《枫树上的喜鹊》根据情景展开想象，把自己想到的内容写下来写在开头：上一次图文忘记了放课后题的图片（虽说不影响阅读），
二下《彩色的梦》诗歌语言转化为形象的画面，解决仿写诗歌的难题一语文园地四主题是“童心”。教学重点：第一，运用学到的词语把
二年级下口语交际：社会分工产生不同的职业，职业多样性和广泛性一第四课《中国美食》说一下本课的学习重点：第一，会写九个生字
二年级下《传统节日》国人的家国情怀，精神血脉，古老文化一第二课《传统节日》本文说的是我国的传统习俗，传统佳节，中国传统文
二年级下《神州谣》识字是重点，山川壮美，体会词语的表达效果第三单元是识字主题是传统文化，教学重点是识字写字教学，形声字以
学习强国：强国运动跑运河，每天3000步，低门槛，运动融入学习生活从4月3日开始，强国运动进行了新的改版。“线上跑运河”
第二单元语文园地二：仿写和写话，不要想得太难，入门即可这个单元一般都是常规的题目，我想的是句子仿写和写话，这两个做重点说
二年级下《一匹出色的马》有陪伴的童年是幸福的，童真是一种可爱本文是一篇散文，感觉语言十分优美，后来看了一下作者原来是陈伯
二年级语文下千人糕：默读课文，千人糕想表达什么主题呢？先说一下本课的学习要点：第一会写九个生字，十三个词语，一个多音字；
学习强国：图文悬浮没有时长积分，但听图文可以获得时长积分今天说一下学习强国辅助学习的图文和音频的悬浮窗功能。相信许多学习
二年级下语文：《雷叔叔你在哪里》想象画面，“就是”进行仿写可能有同学发现我的题目跟课文不太一样，那是为了避开敏感关键词，
学习强国：音频定时功能可以用，常识类挑战答题相对容易一把过今天说一下学习强国中这几个比较贴心的小功能。一第一个，音频定时
二年级语文下第一单元：交际注意礼貌用语，阅读学会看图书目录《语文园地一》《口语交际》《快乐读书吧》本不打算出一期图文的，
二年级语文下：《邓爷爷植树》说说植树的场景，词语学习再加两个可能有同学发现本文题目和课文题目不太一样。这个啊，我只能这么
写给自媒体创作的朋友，图文创作和视频剪辑都可以看一下评审要求一般官网的创作说明与衡量标准一般都比较笼统，不容易理解。那么
二年级语文下《开满鲜花的小路》生活中美好的礼物是什么样子的？这是一篇童话故事，童话是温暖的，童话的育人功能是通过形象和故
二年级语文下《找春天》：注意句子语气和重音，仿写文字有点难这是一篇描写早春时节，语言优美，充满儿童情趣的散文。先说一下本
学习强国：能否对答题题库进行细化分类呢？更有利于提升学习效率今天的每日答题，很明显做的是一个关于“防火”的专题练习。五道
签名：阿冷陪你一起上学，从小学开始。。。
