网络教育文凭国家是认可的。网络教育应实行学分制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校决定。对达到本、专科毕业要求的学生，颁发何种形式的毕业证书，由学校慎重研究后自行决定；学历证书由学校自行印制，并实行电子注册制度，注册办法另行规定；电子注册后，国家予以承认。

首先，我们要明确的是，网络教育文凭的国家承认度主要取决于该教育项目是否经过国家相关教育部门的审批与认证。在中国，教育部对高等教育、职业教育等多个层次的网络教育进行了严格的监管与认证。通过教育部审批的网络教育学院或合作高校所颁发的学历证书、学位证书，其法律效力与普通高等教育同层次学历证书具有同等效力，国家均予以承认。

这意味着，当你通过正规的网络教育平台完成学业，并获得由教育部认可的学历或学位证书时，你的文凭在求职、考研、公务员报考、职称评定等方面，都将享有与全日制教育相同的待遇。因此，对于网络教育文凭的国家承认度，我们可以给予肯定的回答。

至于持有网络教育文凭找工作是否容易，这个问题则相对复杂，因为它不仅关乎文凭本身的认可度，还受到市场环境、个人能力、专业需求等多方面因素的影响。

市场环境

随着社会对人才需求的多元化和互联网技术的广泛应用，越来越多的企业开始重视应聘者的实际能力和综合素质，而非单一地看重其教育背景。特别是对于IT、互联网、市场营销等新兴行业，它们往往更加注重应聘者的创新思维、实践经验和学习能力，这为网络教育毕业生提供了广阔的就业空间。

个人能力

在网络教育环境中，学生需要更强的自律性和自我驱动力来完成学习任务。因此，成功完成网络教育并获得文凭的学生，往往具备较强的时间管理、自主学习和解决问题的能力。这些能力在职场中同样至关重要，能够帮助他们在众多求职者中脱颖而出。

专业需求

不同专业的就业前景存在显著差异。一些热门或紧缺专业的网络教育毕业生，如计算机科学与技术、软件工程、大数据与人工智能等，由于其专业技能的稀缺性和市场需求的高涨，往往更容易找到理想的工作。相反，一些传统或竞争激烈的领域，就业难度可能会相对较大。

求职策略

除了上述因素外，求职策略也是影响就业成功率的关键因素之一。网络教育毕业生应充分利用网络平台、招聘会、社交媒体等多种渠道，积极展示自己的专业技能和成果，同时注重与行业内人士的交流和合作，拓宽自己的人脉资源。此外，提升个人职业素养、增强团队协作能力、掌握一定的面试技巧等，也都是提高就业竞争力的有效手段。

综上所述，网络教育文凭在国家层面是得到承认的，其法律效力与普通高等教育同层次学历证书相同。而在找工作方面，虽然存在一定的挑战，但只要学生具备扎实的专业技能、良好的综合素质和正确的求职策略，同样能够找到满意的工作。因此，对于有志于通过网络教育提升自己的人来说，关键在于选择正规的教育平台、努力学习专业知识、不断提升个人能力，并适时调整自己的求职策略，以适应不断变化的市场需求。