小升初拉开差距的,不是孩子而是家长的信息差

凝妈悟语 2023-07-20 15:57:21

文|凝妈悟语

太卷了,各个学校都在拼命抢生源,小学的尖子生都要被好的高中预定了,抓不住机会的普通孩子出路越来越难。

偶然看到几条小升初择优信息,才发现:孩子之间的差距来自家长的信息差。

有一份招生信息是市直公立高中+私立初中合作,招收2+4贯通班,2个班共80人。前两年在私立初中学习,两年结束初中课程,两年后根据个人意愿和学习成绩选择进入市直公立高中:

成绩合格的进入高中成绩。

合格但感觉跟不上高中节奏的,可以选择对应的私立高中。

学习吃力的孩子回到初中普通班,准备中考。

另一份招生信息并没有看到具体介绍,只看到了家长带孩子去参加考试的现场情景。这是当地最好的重点高中,分校设立了初中部,招收部分小学尖子生实行初高贯通培养。

去考试的小学六年级孩子个个成绩优秀,语数外3门总分在295分以上的大有人在。这些尖子生不只是考高分,自主学习能力非常强,有的已经在学习高一的课程,真的是没有对比还以为自己孩子学习多好呢!

其实,我了解的这些信息都是滞后消息,人家都已经考试结束,该录取的都录取了,我才知道,和学霸父母的差距真不是一点半点。

如果孩子正面临小升初,成绩也很不错,家长错过了这些消息,那孩子不就和别的孩子拉开差距了吗?

好的学习氛围是孩子继续保持优秀的基础

“古有孟母三迁,今有择校选班。”

在儿子上小学的时候,我并不觉得学校对孩子有多重要。知识就那么多,只要孩子有学习动力,能吃透课本,在哪里不都是一样学好吗?

后来,因为原来的学校分班改革,闹得人心惶惶,我们又转到了一所私立学校,在那里,我才发现我最初的想法是错误的。

这所学校的孩子可能都承担了父母更多的期望,学习更加努力,在其他才艺方面也更丰富出彩一些。

儿子受他们感染,努力程度也更高一些,自己一些短板问题,比如阅读少,也能在老师的要求及同学的带动下,一周完成一本。除了文化课,也能找到更多在兴趣方面相契合的同学,聊得来的朋友更多。

初中继续在这所学校学习,晚上不像其他学校一样有晚自习,作业也没有忙到深更半夜,孩子们都能充分利用白天在校的学习时间,学习效率高,升学率反倒非常高。一个班40多人,考上第一梯队重点高中的都能接近20人,战绩相当不错。

再反观原来的小学同学,一个班接近60人,考入重点高中的却只有个位数。回溯他们上的初中,这些考上的孩子都没有在我们原来的片区内上初中,而是另寻出路,上了非常好的公办初中或者私立初中。

两个数据对比一目了然,所以说环境造人,真的是成立的。如果孩子很优秀,和更多优秀的孩子在一起,也会被熏陶得更优秀。

好的师资力量是孩子发挥潜力的基石

虽然说“师傅领进门,修行在个人”,强调的是孩子的主观能动性。但是一个好的老师,真的能让优秀的孩子更出色,能让基础不太好的孩子变优秀。

要不说,有的老师是各个级别的名师呢!真不是徒有虚名,是货真价实的存在。

好的老师讲课有声有色,不仅能把课本知识给孩子讲明白,还能用自己的方式拓展很多知识,让孩子喜欢听、愿意学、学得多,学习效果自然就出来了。

儿子的一个英语老师,当时不到30岁,非常幽默风趣,和孩子们关系很亲近,给孩子批改作业,都要用较长的一段文字鼓励孩子学习,孩子们都喜欢她。

上网课的那段时间,她的课几乎没有逃课的,她布置的作业,孩子也都是优先完成。学习群里,就他们班聊得最火热、最轻松、最愉快,孩子的成绩也出奇得好。

后来换了一个英语老师,大约50岁,相对严肃,讲课一板一眼、中规中矩,孩子们上课的兴趣就大打折扣。虽然老师非常负责,但是孩子觉得学习好像是为老师学的,学习主动性降低,很多孩子的成绩都下滑了。

可见,好的老师真的很重要,相信在你的求学生涯中,也遇到过好的老师,能感受到好老师给自己的帮助。

如果能进入学校特别招录的尖子生班,学校配备的师资力量肯定是最好的,孩子们能得到最好的教育,自然是锦上添花、添薪助火的好事。

好的资源助力孩子多渠道提升

学习成绩虽然被摆放在最重要的位置,但是现在的升学可不仅仅看成绩。

在同等成绩下,可能要看孩子在其他方面的表现。如果成绩离自己的目标学校稍显逊色,还可以用其他能力来弥补。所以,孩子的综合能力非常重要。

在这些特招的班级里,会非常重视孩子各方面能力培养,家长都不用东奔西走给孩子找其他资源,省心又省力。

学校可能会组织孩子到一些工厂、场馆参加实践活动,避开研学高峰,请非常有资质的人员进行讲解,孩子能获得最好的体验,学到更多未知的新知识。

孩子有机会参加一些比较好的社团活动,像机器人、模联、演讲等等,在孩子繁忙的学习之余,既放松身心又长见识、锻炼能力。

好的学校都有很多清华、北大的毕业生,几乎每年都会请他们到学校进行分享,一般优秀的孩子才能有亲自聆听、面对面交流的机会,对孩子的正面影响很大。

好的学校都会非常重视各种竞赛,像数学、物理、化学、生物、地理、信息学等等,他们也有这样的师资力量,如果孩子想进入竞赛赛道的话,有比较得天独厚的优势。

认识的一个孩子,就是从初中开始就被老师看中,一直带了他5年,最终通过信息学奥赛保送清华。现在有些学校已经在进行信息学小初高贯通教育,是值得关注的信息。

写在最后:虽然说现在信息发达,信息足够透明,但是很多家长仍然存在信息差,导致孩子失去获得更好教育资源的机会。好的学校、好的班级的确会让孩子的成长之路变得更平坦,当孩子到了小升初、初二等临界点的时候,一定要注意多渠道了解信息,让成绩好的孩子、学有余力的孩子发挥更大潜力。

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