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树叶和树根
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山西/闫晨钰
在森林深处，有一棵茁壮的大树。这棵大树枝繁叶茂，特别显眼。
一天，这棵大树耐不住寂寞，开始说话了！树叶自豪地说：“看我们又嫩又绿多漂亮！我们可以用来做鸟窝、当帽子、做书签。到了夏天，我们可以为人们遮阳、乘凉。到了秋天，人们还可以把我们当成风景来欣赏我们呢！我们树叶的作用够大吧！谁能和我们相比呢？”
大树底下的树根听后慢慢地说：“别小看我们，虽然我们生长在地底下，大家看不到我们，但是我们的作用也大着呢！如果我们树根不给你们树叶养分来哺育你们的话，你们树叶早就枯萎了！再说，如果我们不在地下给予你们支撑的话，大树就会倒下，那么树叶就不存在了，你们哪还能发挥那么多的作用啊！”
树叶恍然大悟，说道：“原来你们树根的作用也相当大呀！如果没有你们树根的哺育和支撑，我们树叶恐怕早就枯萎了。原来我们都在发挥着不同的作用啊！”
最后，树叶和树根会心地笑了。
点评
小作者描写了大树的树叶与树根的对话，来说明生活中的哲理，不骄不躁，共同合作，小作者善于观察生活，想象力丰富，值得大家学习！
两只蝴蝶
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广东/唐桂玲
蝴蝶妈妈生了两只蝴蝶，一只纯白无瑕，一只黑不溜秋。
大家都很喜欢白蝴蝶，因为她的颜色跟天上的云一样纯净，就像白雪公主一样美丽，因此她非常骄傲。大家围着白蝴蝶唱歌、跳舞，还叫她“白雪公主”。黑蝴蝶呢？大伙儿都不喜欢她，说她又黑又丑，没人愿意跟她玩。
早上，黑蝴蝶正在晨曦中忙着采花粉，白蝴蝶轻蔑地对她说：“小黑炭，你看你的皮肤多黑呀，和我相比，根本就是一个天，一个地！快走开，别把我纯净的身体染黑了。”其他蝴蝶听了都哈哈大笑起来。但是，黑蝴蝶既不伤心也不自卑，而是更加努力地采集花粉，一有时间就帮助年老的蝴蝶干活。
有一天，蝴蝶妈妈带回一个消息：蝴蝶王国要评选“最美蝴蝶公主”，三天后在五彩国举行。白蝴蝶听了，马上让形象设计师按照今年流行的颜色，把自己染得五彩斑斓，她还努力练习优雅的飞行姿态。而黑蝴蝶呢？还是老样子，每天辛勤地采花粉。
白蝴蝶心想：“最美蝴蝶公主”非我莫属！
到了比赛那天，白蝴蝶和黑蝴蝶一同来到五彩国。谁知，五彩国里的蝴蝶个个都是色彩斑斓的，白蝴蝶把自己染成这个样子在这里一点也不起眼，失去了优势的白蝴蝶再也不是以前的“白雪公主”了。五彩国里的蝴蝶们都兴奋地围着黑蝴蝶看，因为在五彩的世界里，黑蝴蝶是那么纯粹，那么独特！
评选的结果出乎大家的意料，冠军竟然是大家往日嘲笑的黑蝴蝶。评委说：“黑蝴蝶黑得很美丽，是独一无二的。最重要的是她善良、勤劳、乐于助人。”那只打扮得花枝招展的白蝴蝶听了，灰溜溜地飞走了。
其实，自然的才是最美的，就像黑蝴蝶一样。不要盲目追求外表美，心灵美才是真的美。
点评
开门见山，起笔设悬念：文章开头紧扣题目用笔，写一白一黑两只蝴蝶，自然令读者产生悬念，引发读者的阅读兴致。
卒章显志，对比明中心：篇末“不要盲目追求外表美，心灵美才是真的美。”既是对全文的总结，又通过对比明确了中心。
欲扬先抑，衬托形象美：对黑蝴蝶“心灵美”的赞美是文章要刻画的中心，而一开头却直写“大伙儿都不喜欢她”。在“最美蝴蝶公主”的评选中黑蝴蝶骄傲胜出，结果出人意料。文章运用先抑后扬的手法，衬托中将黑蝴蝶的形象表现得更美。
两只蚂蚁
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广东/杨玉玉
在海边，两只蚂蚁爬到一棵凤凰树上，钻到同一朵鲜花的花蕊中吮吸着花蜜。一阵大风吹来，花枝断了，于是，两只蚂蚁抱紧花瓣，随着花枝坠入了大海。
漂呀漂，小蚂蚁首先清醒过来了，它摇醒大蚂蚁道：“哥，你看，风把我们吹入大海，趁现在离岸边还近，我们赶快游回去吧，不然一会儿漂远了，我们非葬身大海不可！”大蚂蚁抬头一看，由于波浪的推涌，现在它们离海岸已经有10多米远了。它不禁吓得两腿发抖，颤抖着声音说：“千万不能，千万不能啊！离岸这么远，那……那太冒险了！”“哥，现在冒点险还有希望，否则，波浪越来越大，离岸边越来越远，我们就无法再游回去了！”小蚂蚁见说服不了大蚂蚁，便咬牙独自离开了花枝，迎着波浪向岸边奋力游去。
大蚂蚁见小蚂蚁一会儿漂上波峰，一会儿跌进浪谷，不由得担心起来：“哎呀，我的妈呀，这么大的风浪，我们小小蚂蚁能承受得了吗？它肯定会喝不少咸水，吃很多很多苦的。”
就这样，小蚂蚁奋力向岸边游着，大蚂蚁在海中漂着……突然，小蚂蚁的身影不见了。过了一会儿，小蚂蚁的头在岸边露了出来，只见它抖抖身上的海水，艰难地爬上了岸。风，越刮越大；浪，越涌越急；岸，越离越远。一个滔天巨浪打来，大蚂蚁紧紧抓着的花瓣终于离开了花枝，孤零零地被抛入了大海，一会儿，花瓣也没了踪影……
点评
想象丰富，发人深省：在坠海之后，两只蚂蚁因看待问题的态度不同，最终的命运也截然不同。故事情节富于想象，深刻的寓意着实发人深省。
形象突出，对比鲜明：在故事中，作者以生动的笔触塑造了一正一反两个典型形象：小蚂蚁因奋力拼搏终于重回岸边，而大蚂蚁却因害怕怯懦，最终葬身大海。充分的对比使得整篇文章的思想明白晓畅。
骄傲的小毛驴
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黑龙江/辛欣
小毛驴住在一个穷乡僻壤的山村里，这里的人们做事都靠它，每当见到它，都赞不绝口。
突然有一天，小毛驴听见村子里的人正在纷纷议论，说电磨很好，比小毛驴要好上八九倍，甚至要好上十倍呢。小毛驴听了村里人的议论，心里很不是滋味。于是，它决定和电磨进行一场比赛。
小毛驴雄赳赳、气昂昂地到了磨面场，对电磨说：“兄弟，人人都说你好，明天，我倒是要领教领教你的真本事。”
电磨听了，哈哈大笑，说：“跟我比，再过八辈子吧！但是看你那么有自信，我就跟你比一场。”
第二天，小毛驴就来到了磨面场，对电磨说：“开始比赛吧！”说完，它们进行了一场紧张激烈的比赛。小毛驴为了展示出自己的真本事，比从前磨面的速度快多了。小毛驴看见面粉从石磨里漏了出来，心里乐滋滋的。突然，它感到累了，准备休息休息，可它又看了看旁边的电磨，心想：我决不可以输，一定要坚持到底，再说，我才磨了半筐多，电磨已经开始磨第二筐了。时间到了，小毛驴磨了三筐，电磨磨了五筐，电磨获胜。但是小毛驴一点都不服输，心想：这一次电磨肯定是碰巧赢的。
第三天，小毛驴又听见人们在纷纷夸赞卡车，它想：我可没见过这名字叫卡车的东西，我倒要和它比试比试。于是，小毛驴来到了卡车旁，又对卡车说：“卡车老兄，听说你有很多的优点，我明天倒要和你比一比谁能干。”
时间一分一秒地过去了，转眼便是第四天了。小毛驴挺着胸，昂着头，哼着歌，自以为很能干地对卡车说：“开始比试吧！”说完，它们举行了一场紧张激烈的比赛。
小毛驴背着两捆麦子，直往家里跑，大卡车还在把一捆又一捆的麦子往后面放，小毛驴见了，讥笑大卡车太慢了，但还是一个劲儿地往主人家跑。突然，它听见了“嘟嘟嘟”的声音，它转头一看，原来大卡车已经在它身旁了。大卡车一加速，追上了小毛驴。当小毛驴到主人家的时候，已经看见大卡车在等它了。
时间一天一天地过去了，黄叶纷纷降落的季节到了，小毛驴站在山顶上，心里暗暗地想：山区越来越发达了，我已经派不上用场了，该下岗了。
点评
结构完整，思路清晰：文章开头结尾形成对照，使全文的构思完整统一。
卒章显志，主题鲜明：结尾借小毛驴的“自省”揭示了文章要表达的主题：山区越来越发达了，山区生活、生产也随之发生了变化，落后的生产工具必遭淘汰。
语言活泼，生动感人：作者用生动活泼的语言讲述了小毛驴和电磨、卡车比试劳动的过程，以此塑造的小毛驴形象让读者眼前一亮。
凹VS凸
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江西/张一诺
自吹自擂
“凹——凹——凹——我乃独占鳌（凹）头。” “凸——凸——凸——我乃独（凸）一无二。”这是从哪传来的声音？原来是凹先生和凸姑娘在“王婆卖瓜，自卖自夸”。
“凹凸、凹凸，我凹在前，你凸在后。凹老大，凸老二。” 凹先生扬扬得意地说。“嘁！你这个矮冬瓜‘凹’，还敢跟本‘凸’姑娘比！” 凸姑娘立即反驳。“凹透镜（近视眼镜），可是新世纪最需要的了，小朋友看电视，玩电脑过多，就需要我凹透镜帮忙，我保证小朋友看黑板清清楚楚。” 凹先生不服气地说。“这有什么了不起的，我凸透镜（望远镜）比你先进多了。凸透镜你没听说过吧！一看你就是土包子。戴上凸透镜你站在山顶上可以把城市的风景尽收眼底。”凸姑娘噘着嘴巴说。凹先生严肃地说：“我勤劳，埋头苦干，是无私奉献的‘男子汉’。”“我冒尖，出人头地，是顶天立地的‘女英雄’。”凸姑娘骄傲地说。
针锋相对
凹先生与凸姑娘各执一词，互不相让。接着，演变成反唇相讥。
“看看你那脑门突出来就像一座大山，别人必须跟你保持距离，要不然就被你大额头撞飞了。”凹先生撇撇嘴说。“噢！哈哈！凹先生奇丑无比，你看你的眼睛凹下去了，看见你就像见到骷髅似的，把我吓得魂飞魄散。哈哈哈！”凸姑娘一脸坏笑。“你！你！去死吧！”凹先生脸都气红了，“凸，你就像庙里的秃驴。”“凹，你就像我家的便池。”“凸——秃驴。遇到干旱干死你！”“凹——凹陷。遇到洪水淹死你！”凹凸互不相让，结果，拳脚相加。
团结合作
幸好“慢”老先生及时赶到，拉开他俩，语重心长地说：“你们兄妹俩本是同根生，相煎何太急！看你们俩拼接起来就是一块天衣无缝的长方形砖了，你们可以做铺路砖，可以建成高楼大厦，可以装饰新房，为人类作贡献。你们俩各有各的长处，要学会取长补短呀！不要互相揭短，伤害兄妹感情啊！”凹凸你看看我，我看看你，都惭愧地低下高傲的头。
“呀！呀！呀！”凹凸同时尖叫起来，对“慢”老先生说，“我们三人站在一起就是‘凹凸慢’（奥特曼）。我们可是大英雄奥特曼的近亲呢！” “哈哈！原来我们都是一家人呀！”
从此以后，凹凸握手言和，全心全意为人民服务。
点评
作者光看“凹凸”二字，就产生许多丰富的联想。首先在“凹先生”与“凸姑娘”的自吹自擂中，不着痕迹地将“凹透镜”与“凸透镜”的用处娓娓道来，让人眼前一亮。文章多处语言诙谐生动，特别是结尾“慢”老先生语重心长的一番话，一语点醒“凹凸”，还自嘲为“凹凸慢”（奥特曼），让人忍俊不禁。
