穿着荧光绿执勤马甲的谢妈妈弯腰收拾着散落的隔离桩，身后突然冒出一个戴着红领巾的小胖子——9岁的谢老四，踮起脚尖，迅速将自己的校服外套披在她肩上，然后转身麻利地扛起一个半人高的防撞桶，径直跑向仓库。路过的家长们不禁掏出手机，忍不住赞叹：“别人家的孩子还在穿皮夹克漏风，这娃简直就是羽绒被！”

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记得去年，谢老四还在操场上追打同学，调皮捣蛋地上演“混世魔王”的一幕，如今，她却已经成为全校师生心中“执勤小助手”的代表人物。

班主任的手机里，存着一堆谢老四的暖心行为——暴雨天，她会默默帮保安爷爷推防滑垫；运动会期间，她总是第一个跑去为老师搬凳子；上周，她甚至偷偷为妈妈的扩音器贴上了暖宝宝。谢妈妈在抖音里也分享了不少育儿经验：“三岁学择菜、五岁学洗袜子、七岁开始担负起家里垃圾分类的责任。”

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和那些把孩子送进六个兴趣班的家长相比，谢家教育堪称“泥石流”——完全不拘一格。别人家的孩子可能在展示钢琴成绩单，而谢老四正跟着奶奶在菜市场里卖莴笋；这种“野路子”的教育方式，让谢老四成了个超级暖男。她不仅会体贴妈妈在风中吹乱的刘海，还记得保安爷爷因为寒冷而需要护膝，甚至自创了“警戒线蝴蝶结系法”，为的是防止老人被线绊倒。

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自教育部推行劳动课改革三年以来，谢老四成了行走的教案。她做卫生时，琢磨出的“S型拖地法”；她自创的“执勤装备收纳口诀”甚至成了少先队的培训教材。心理专家指出：与其让孩子在模拟职业游戏中做些“表演”，不如让他们真实地参与到生活当中，这样才能更好地培养他们的责任感。看着谢老四熟练地帮妈妈整理反光背心，有些博主感慨道：“会刷题的孩子能赢得考试，但会生活的孩子能赢得人生。”

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当全社会都在争论“穷养”与“富养”的时候，谢家给出了另一个答案——“真养”。他们没有花哨的感恩教育，没有刻意摆拍的公益行动，而是通过让孩子真实地感知他人生活的辛苦和不易，去教会他如何关爱他人，如何担当责任。

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那个在路边蹲下帮妈妈拧保温杯的小胖手，那个被大家戏称为“男版小棉袄”的倔强背影，正在重新定义什么是新时代的“好孩子”。就像谢老四在作文里写的：“妈妈是‘马路天使’保护我们，而我，就是她的充电宝。”

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