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2025年2月18日整理

为深入贯彻落实新时代教育方针，全面提升教师队伍素质，推动学校高质量发展，阜南二中（合肥八中教育集团阜南二中分校）于2025年2月15-16日举行春季校本培训活动。本次培训以"提升教师专业素养，促进学校内涵发展"为主题，通过专题讲座、经验分享、分组研讨等多种形式，为全体教师带来了一场思想与智慧的盛宴。

培训伊始，县委教育工委副书记、县教育局副局长张玉东作动员讲话。他系统回顾了我县教育事业取得的显著成就，深入分析了当前教育发展面临的新形势、新任务。张玉东指出，在皖北优质教育资源扩容工程深入推进的背景下，阜南二中要牢牢把握合肥八中帮扶的重大机遇，以办好人民满意的高中为目标，切实加强教师队伍建设。他特别强调，要着力加强师德师风建设，提升教师政治思想觉悟，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。他勉励全体教师珍惜培训机会，认真学习思考，将培训成果转化为推动教育教学改革的具体实践。

在专题报告环节，多位专家学者为教师们带来了精彩纷呈的专题讲座。阜阳市教育科学研究所所长吴奇以“加强校本教育，助力质量提升”为主题，运用大量详实的数据，深入剖析了阜南二中当前面临的现实问题与挑战。他强调，在新高考改革背景下，学校要积极推进多样化办学，着力培养学生核心素养。吴奇提出，校本教研要立足学校实际，把握教育发展大势，努力实现让学生"听得懂、记得住、写得下、用得活"的教学目标。他还就如何改进课堂教学、提升教学效率提出了具体建议，为学校教学质量提升指明了方向。

合肥八中优秀班主任蒲洁以“新时代高中育人工作的思考与实践”为主题，从学科教师和班主任两个维度分享了育人经验。她结合自身丰富的教育教学实践，深入阐述了新时代育人工作的新要求、新方法。蒲洁强调，教师要主动适应从"育分"到"育人"的转变，积极推进评价方式改革，重构新型师生关系。作为班主任，要着力打造有温度的班集体，为学生搭建多元成长平台，构建家校协同育人机制。在谈及人工智能对教育的影响时，她指出，虽然技术发展日新月异，但教育的本质始终不可替代。"当机器接管了知识搬运，人类终于能回归教育的初心——点燃火种而非填满容器"的深刻见解，引发了在场教师的强烈共鸣。

县纪委监委派驻教育局纪检监察组组长刘激祥作了《让纪律规矩成为我们的行为自觉》专题报告。他通过典型案例剖析、详实数据支撑，以生动幽默的语言，深入浅出地阐释了教师职业行为规范。刘激祥强调，全体教师要深入学习党规党纪，将纪律规矩内化于心、外化于行，切实守好教育这片净土。他特别指出，要畅通师生监督渠道，让权力在阳光下运行，让纪律在行动中体现，为学校营造风清气正的育人环境。

国家二级心理咨询师、教育部“国培计划”授课专家葛静带来了《心理学在班主任管理与教师教学中的应用》专题讲座。她通过真实案例分析，深入探讨了当代高中生面临的主要心理问题，包括学习压力、人际关系、社会适应、情感困惑等方面。葛静强调，高中阶段是学生生涯规划的关键期，教师要善于识别学生的心理问题，采取有效措施提高学生的心理韧性。她还分享了改善学生认知模式、提升心理素质的具体方法，为教师开展心理健康教育提供了专业指导。

分组教研

在分组研讨环节，各学科备课组围绕新学期教学计划展开深入研讨。教师们结合培训所学，立足教学实际，就课程设置、教学方法、评价方式等展开热烈讨论。大家畅所欲言，建言献策，共同谋划新学期教学工作。通过研讨，各备课组进一步明确了教学目标，优化了教学方案，为新学期教学工作奠定了坚实基础。

培训总结

培训总结会上，校党总支书记李晶晶作总结讲话。他指出，本次校本培训内容丰富、形式多样，既有理论高度，又有实践深度，达到了预期效果。李晶晶强调，当前学校发展正处于机遇与挑战并存的关键时期，全体教师要解放思想、勇于创新，破除守旧思维，以更加饱满的热情投身教育教学工作。他特别邀请学校中层干部、班主任和一线教师代表，从不同角度为学校发展建言献策，共同描绘学校发展新蓝图。

本次校本培训的成功举办，不仅提升了教师的专业素养和教育理念，也为学校未来发展指明了方向。通过培训，全体教师进一步明确了新时代教育工作者的使命担当，增强了推动学校高质量发展的信心和决心。相信在全体师生的共同努力下，阜南二中必将迎来更加美好的明天，为办好人民满意的教育作出新的更大贡献。

图文：彭照洪 张腾腾

编排：杨甜婧

初审：朱洪利

复审：羊羽

终审：杨旭东

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