在清代进士选官与授官这一研究领域，御史曾撰有多篇相关文章。然近期于史料笔记梳理过程中，察觉部分关键细节尚未详尽阐明。鉴于此，实有必要重拾此议题，以精炼之笔墨深入探讨。此举旨在为读者呈现更为全面且新颖的认知视角，推动对该历史现象的深入理解。

【新科进士选官的基本套路】

在清代选官体系中，对于进士的任用有着明确规制。通常而言，一甲三名进士，即状元被授予翰林院修撰之职，榜眼与探花则获任翰林院编修。而二甲与三甲进士，需参与朝考。通过朝考者，会进入翰林院庶常馆进行为期三年的研习，此群体被称作庶吉士；未能通过者，要么被授以各部主事之衔，要么被分派至外省出任知县。这一选官模式，构建起清代进士入仕的基本路径，为众多读者所熟知。

此观点在整体上具备合理性。在清代的科举制度体系中，存在一项既定的规制，即一甲三名无需参与朝考，便直接被授予翰林院官职。整个清代，这一程式始终得以遵循并施行。

然而，对于二甲与三甲中未通过朝考的进士而言，其授官事宜并非简单以“内任主事，外放知县”便可一概而论，实则颇具复杂性。究其原因，这其中涉及候选期这一关键因素。

据《大清会典》卷十一《吏部·文选司·汉缺除选》所录，顺治年间，对于科举二甲人员，名次居首至五十者，授职各部主事；二甲第五十一名至三甲第十名，获任中书、行人、评事或博士；三甲第十一名至二十名，得授知州之职；三甲第二十一名至五十名，委以推官之任；其余则授为知县。

在顺治年间，清王朝于中原地区的统一战事仍在持续推进，尚未全然终结。彼时，诸多省份留存有大量因局势变动而产生的官职空缺。基于此客观形势，该时期科举选拔出的进士，大多无需经历常规的候选阶段，且其任职初始起点相对较高。一旦获取吏部颁发的任职凭证，旋即便可正式赴任履职。

至顺治朝晚期，局势有所变化，彼时，全国各省的官职设置逐渐完善。鉴于此，朝廷遂调整官员选拔策略，停止知州的任命，转而将任用重点置于知县的选用之上。

在清朝顺治帝统治时期以及康熙帝在位的初期与中期阶段，于科举中高中进士者，在选官及授官方面享有显著优势，获取实际官职亦相对顺遂。然而，自康熙中期以降，新科进士开始面临候选期这一情形。值得注意的是，此候选期的时长呈现出急剧增长的态势，由最初的一至二年，迅速攀升至七八年。据相关数据统计分析，至康熙晚年，新科进士的平均候选期已然高达8.8年。这无疑表明，那些未通过朝考的进士，在归入吏部候选行列之后，往往需历经漫长岁月，方可得到实际授职。

雍正二年，鉴于彼时针对新科进士候选，尚未构建起完善且稳定的制度体系，朝廷遂颁布谕令，对进士的任用途径进行明确划分，具体分为三个类别：其一为内用京官，即选拔进士进入京城任职京官；其二为即用知县，意即进士可即刻赴任知县之职；其三则是归班选用，此乃规定进士归入相应班次等候选用。

在官员任用体系中，于京城任职的京官选用方面，着重指向各部主事。若官员才具平平，往往会被补任为国子监助教、监丞等相对次要的京中职位。而关于即用知县，其特点在于候选周期较短，吏部会尽快为其补授知县实缺。然而，发展至嘉庆年间，这一任用方式发生变化，即用知县“即用”的优势不复存在。官员抵达地方后，能否任职取决于督抚的决策，导致候选期同样变得漫长。至于归班选用，乃是吏部依据特定的候选班次安排官员排队候选。但凡属于此类的进士，均需返回原籍等待，何时能够实际授职，难以预期。

【进士试用、学习行走制度】

前文所述的进士内用京官制度，其授职指向各部主事。然而，这并非严格意义上的实授官职。依定制，新科进士皆需于各衙门进行观政，此过程等同于“试用”阶段。至雍正八年，又明确规定，进士需以各部额外主事身份开展学习行走，其时间限定为三年，这一举措即所谓的“学习行走”。

在清朝雍正年间，对于即用知县一职，有着明确规制。即便获得即用知县这一身份，亦非即刻履职。依制，此类知县抵达各省后，需于布政司及按察司衙门研习历练，其学习期限设定为三年。待三年期满，若出现知县职位空缺，方可委以署理之职并进入试用阶段。此制度自确立后，便得到了严格遵循与执行。

雍正帝，作为历史上颇具声名的改革型君主，登基伊始，便雷厉风行地推行新政。以怡亲王允祥领衔，于全国范围展开钱粮亏空清查工作。在此过程中，众多地方州县官员，因钱粮亏空问题遭受革职治罪惩处，致使大量官职空缺。鉴于此情形，在雍正一朝，外放担任知县的进士，往往能在较短时间内获得实授官职。

据相关数据表明，在清朝诸帝统治时期，雍正年间进士的候选时长呈现出最为短暂的态势。经计算，其平均候选时间不足五年，与康熙晚年的8.8年以及乾隆时期的9.1年相比，差距显著。

对于外放至各省任职知县的进士而言，除试用期考量外，“保举题补”亦是决定其能否实授的关键要素。实际上，诸多史实表明，此类进士抵达各省后，若未获督抚的保举题补，实难获取实缺职位。

在清代，督抚保举题补之制盛行，特别是在专业性强、针对性突出的职位任用方面。诸如治理难度较大的州县，或是水利事务繁杂地区的知县职位等，多依赖督抚的保举。究其根源，督抚对地方实际状况洞察入微，相比之下，吏部选拔的官员，或因对地方情形缺乏深入了解，难以确保胜任相应职责。由此，保举题补之制得以广泛施行。

【进士候选期间也能主动出击】

经由上述阐述可知，多数进士在实授官职方面，往往需历经一段漫长的候补阶段。此情形难以改观，根源在于朝廷所设官缺数量有限。官职犹如既定之位，若无人员离任（即所谓“萝卜拔出”），便无法产生新的空缺以供填补。

当进士步入候选阶段，是否只能消极等待？实则不然。从制度视角而言，进入吏部铨选流程的候补进士，需依据殿试成绩确定先后顺序。具体而言，二甲进士在铨选时较三甲进士更具优先权，且在二甲之中，名次居前者亦优先于名次靠后者。由此可见，殿试成绩对进士的仕途发展起着关键作用。

毋庸置疑，对于三甲进士而言，若欲在官职授予方面获取优先权并非无计可施。具体而言，若能得到朝臣抑或督抚的举荐，便极有可能迅速谋得实职。鉴于此，处于候选阶段的进士通常会想尽办法，借助各类人脉关系以获取朝臣或督抚的保举。

此外，家境优渥的进士，可通过捐纳的方式，获取“本班前用”或“遇缺先用”的资格，进而更易获得实职授任。以道光三十年进士刘毓敏为例，其斥资五百两白银捐得“本班前用”资格，旋即于咸丰元年获授歙县知县之职，整个候选周期仅一年。

以光绪二十一年进士汪赞纶为例，其凭借捐输海防款项八百两白银，获“遇缺先用”之资格。时隔四载，汪赞纶正式出任安徽泾县知县一职。此类情形在当时颇为普遍，然其背后的共同前提乃是需拥有雄厚的经济基础。

前文所述仅为常规情形下进士候补之概况。而于特定历史阶段，进士选官与授官进程往往显著加快。以太平天国时期为例，彼时诸多候选进士被临委职事，或投身军旅效力，或参与洋务事宜，凭借军功，经由督抚举荐，进而获任知县、知州等官职。