能发现干里马的人是伯乐，能发现孩子兴趣的父母是称职的父母。

有一位教育家曾经说过，每个孩子都有其潜在的天赋和兴趣，如果再对其加以适当的培养，其教育才是有效的。

居里夫人对两个女儿的教育就是善于发现兴趣的成功范例。在孩子刚学说话时，居里夫人就开始对两个女儿进行了探索性的发掘。女儿刚上小学，居里夫人便让她俩每天放学后在家里进行1小时智力活动，以便进一步发掘其天赋。?当她们进入赛维尼埃中学后，居里夫人让女儿每天再补一节“特殊教育课”一在索尔本的实验室里，分别请老师教给她们化学、数学、文学和历史、雕塑和绘画、4门外语和自然科学，而每星期四下午在巴黎市理化学校里、由居里夫人教女儿们物理学。

经过2年“特殊教育课”的观察鉴别后，她发现:大女儿伊雷娜性格文静、朴实、专注和自然，着迷于于物理和化学，明确自己的使命是要当科学家并研究镭，这些正是科学家所具备的素质，小女儿艾荚性格活跃、充满幻想、情绪多变，居里夫人先培养她学医，再引导也研究镭，又激励她从事自然科学，可她对科学不

感兴趣，艾芙的天赋是文艺，多年后，居里夫人的大女儿伊雷娜。居里因“新放射性元素的合成”荣获诺贝尔化学奖，而小女儿艾芙.居里也成为一位优秀的音乐教育家和人物传记作家。

倘若每一个做父母的都能像居里夫人那样，迅速及时发现孩子的兴趣，顺势引导，就能为孩子成才打开通道。很多人长大后之所以能够取得大的成就，和小时候的兴趣、爱好有密切的关系。一些父母只知道让孩子好好学习，取得好成绩，将来能够考上重点中学、重点高中乃至重点大学，但在孩子学习的过程中却没有考虑到孩子的兴趣，不清楚孩子有哪方面的特长。这样常常会使孩子特有的兴趣慢慢消失，孩子的学习积极性降低，从而产生厌学情绪，学习成绩也逐渐下滑。

学习兴趣的培养才是孩子学习的原动力。然而，有的孩子似乎对什么都有兴趣;有的孩子对什么都没什么兴趣;也有的孩子开始喜欢这个，后来又喜欢那…..

人们常说:“兴趣是最好的老师。”且孩子对某种事物产生浓厚的兴趣，就会产生积极而强烈的渴望并以极大的热情授入。积极性和创造性因此而产生。如何发现孩子的兴趣所在，是每个父母关心的问题。那么，如何发现孩子的潜能和兴趣呢?父母可以从以下下三个方面人手:注意观察孩子的兴趣，很多孩子在生活中就常表现出与众不同的地方。有的孩子有一双非常敏感的耳朵、强烈的乐感:还有的孩子好奇子有丰富的肢体语言:有的孩子想像力非常丰富，有的孩子想象的潜能所在，这些也许就是他并提供不同的条件来帮助观察，用不同的方法去唤醒孩子的潜能，

注意孩子在某项活动中的探索精神。孩子对一项活动非常专注，并且会懊而不会地探索，或者凡是有不明白的事总要问个明白，这个时候，父母可以感觉到孩子对此是感兴趣的。

让孩子参加多种多样的游戏。孩子是在游戏中长大的。而兴趣也是在各种游戏中培养和表现出来，并得以发展的。因此，当孩子的兴趣表现不够明显的时候，父母可以根据具体情况，为孩子选择项目，并有目的地和孩子做游戏，来开发孩子的智力，发现和培养孩子的兴趣和潜能。如果父母因势利导地去培养、强化这种兴趣，就可以使孩子在某些方面有所突破。